浙教版科学八上重点梳理与培优：浮力必刷题——漂浮问题（解析版）.docxVIP

浙教版科学八上重点梳理与培优：浮力必刷题——漂浮问题 1、小科学了浮力的知识后，设计了一台浮力秤。他将一段密度为0.5×103kg/m，粗细均匀的木料，先进行不吸水处理，再将其竖立水中，如图所示。这段木料长为40cm，横截面积为0.1m2，其上表面可以作为秤盘。则关于该浮力秤的说法错误的是(??D ) A 、正常使用时必须处于漂浮状态 B 、0刻度线为离下表面竖直距离为20cm处 C 、距离上表面10cm处的刻度对应的质量为10kg D 、测量范围0~40kg 【解析】：（1）根据算出物体的质量即是零刻度线的位置； （2）算出距离上表面10厘米排开水的质量减去木料的质量就是对应的质量。 【解答】：（1）木料的体积：，由：得： 木料的质量为：； 木料处于漂浮装填，浮力等于中立，即：； 排开水的体积为：；； 没入水中的高度：； 因为物体上没有物体，故浮力秤的零刻度线为距离下底面20cm； （2）距离上表面10cm处时，浮力秤的浮力为： ； 物体的重力为：； 物体的质量为：； 完全浸没时（最大量程时）：； 此时放置物体的重力为：； 故物体质量为：; 根据上述分析与计算，我们可以知道，正常使用时必须处于漂浮状态，零刻度线为距离下表面竖直距离为20cm处，距离上表面10cm处的刻度对应的质量为10kg，但是测量范围是0~20kg。 2、如图所示，溢水杯中装入一定质量的水（水的密度用ρ表示），将小玻璃杯放入水中，小玻璃杯漂浮，当溢水杯中的水不再溢出，将烧杯放在溢水口下方（如图甲），然后将物体人轻轻放入小玻璃杯中，使其和小玻璃杯一起漂浮在水面上（如图乙），用量筒测出小烧杯中的水的体积为， 再将物体A从小玻璃杯中取出，往溢水杯中补充适量水至如图甲所示状态，再将物体A轻轻放入水中，物体A沉入溢水杯底部，用量筒再次测出此时小烧杯中的水的体积为,则 （填“”“”或“=”），物体A受到的重力表达式为 ，物体A的密度表达式为 。 【解析】：（1）当物体在小烧杯中漂浮时，它的质量等于排开水的质量；当物体在溢水杯中下沉时，它的体积等于排开水的体积； （2）根据浮力的大小比较两次排开水的体积大小关系，根据密度公式计算物体的密度。 【解答】：当物体在小烧杯中漂浮时，物体的质量：； 那么物体的重力：； 物体的体积为； 那么物体的密度：; 根据物体浮沉条件可知，物体漂浮时的浮力大小下沉时的浮力， 那么，根据：可知，； 故，可得到各空所求。 3、如图（a）所示，装有部分水的试管竖直漂浮在容器内的水面上，试管内水面与容器底部的距离为h，试管壁的厚度不计，粗细均匀。现将某物块放人试管，物块漂浮在试管内的水面上，试管仍漂浮在容器内的水面上，此时试管内水面与容器底部的距离为h，如图（b）所示，则h h（填“”“”或“一”）。取走该物块，将另一物块完全浸没在该试管水中，发现试管内水面与容器底部的距离恰好又变为h，如图（c）所示，若试管横截面积与容器横截面积之比为1：5，则新放入的物块密度为 千克/米3。 【解析】：根据试管漂浮、物体下沉，可分别表示出讲物块放入后，物块的排水体积、试管的排水体积、容器内页面上升的体积，再利用浮力公式、重力、质量公式将其中的等量关系表示出来，最终找出物体密度与水的密度的关系。 【解答】：（1）设表示试管底面积，表示容器底面积，当漂浮时，表示试管中液体上升的高度，表示试管底部应再下沉的深度，表示因试管下沉容器液面上升的高度； 因物块在试管内漂浮，那么：，即：；因此石冠中液体上升的高度：； 因试管中放入的物块而使试管受到的浮力会增加，所以，增加量：，即：； 那么试管底部应再下沉的深度：，容器中因试管放入的物块而使试管收到的浮力会增加，排开的水的体积增大，则，试管在容器中应再排开的水的体积：； 根据阿基米德原理得：；即：，则，因试管下沉容器液面上升的高度为：；此时试管内睡眠与容器底部的距离为：； 即：，那么，有：； 当放入试管中的另一物块下沉时，表示试管中液体上升的高度，表示试管底部应再下沉的深度，表示因试管下沉容器液面上升的高度，试管内的物体下沉，排开水：； 试管在容器中应再排开的水的体积：，由题意得，； 因为，所以，又因为,已知,则：......①; 又因为试管仍然漂浮，所以新排开的水重等于新加入的物体重力，即，则； 物块的密度：......②; 联立①②可得：； 3、边长为0.1m的正方体木块,漂浮在水面上时,有2/5的体积露出水面,如图甲所示。将木块从水中取出,放入另一种液体中,并在木块表面上放一重2N的石块。静止时,木块上表面恰好与液面相平,如图乙所示。取g=10N/k