浙教版九年级上册科学期末考试试题（物理部分）精选实验探究题（1）.docxVIP

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 浙江省九年级上册科学期末考试试题（物理部分）精选实验探究题（2） 1.某同学要测一个金属块的密度，他手中的测量工具只有一只量程较小的弹簧测力计，当他用此弹簧测力计测量该金属块的重力时，发现已超过弹簧测力计的最大量程，于是他设计了如图所示的装置去测量。图中OA:OB=1:3。他实验的步骤如下： ⑴用细绳把金属块悬挂于A点，用弹簧测力计在B点作用一个竖直向上的力，使杠杆OAB在水平位置静止，金属块静止在空中，读出弹簧测力计此时的读数F1； ⑵向容器中加适量的水，“适量”指的是________，待杆在水平位置重新平衡后，再读出弹簧测力计此时的读数F2 ， 则F1________F2（选填“大于”、“等于”、“小于”）； ⑶若杠杆OAB质量不计，则被测金属块密度的表达式：ρ=________。（水的密度表示为ρ水） 2.小雨同学进行“测量小灯泡的电功率”实验，现有器材：额定电压为8V的同规格小灯泡(电阻约为30Ω)若干个，电压为12V的电源1个，电流表、电压表、开关各1个，规格分别为“10Ω1A”和“20Ω0.5A”的滑动变阻器各1个，导线若干。 （1）实验中应选择规格为“________”的滑动变阻器。 （2）图1中已经连接了部分电路，请用笔画线代替导线，将电路连接完整。 （3）小雨正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表示数为0A，经检查电表完好，则故障可能是________。 （4）故障排除后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图2所示，小灯泡的额定功率是________W。 3.利用斜面探究“动能大小与哪些因素有关”的实验如图所示，实验中质量为m和2m的小球从图示的高度由静止开始滚下，撞击水平面上的物体M，并将物体M推至虚线所在位置。 （1）甲组实验探究的问题是________。 （2）根据乙组实验所示的结果，可得出的结论是________。 （3）实验中通过观察比较水平面上的物体M移动的距离大小来判断小球动能的大小。这种方法称为转换法，请写出可以这样转换的原因________。 4.在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。 （1）用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（要求：当滑动变阻器的滑片向右移动时，接入电路的电阻变大；连线不得交叉）。 （2）连接电路后试触开关，发现电压表指针发生如图乙所示偏转，则出现的故障是________。 （3）排除故障后，闭合开关，若要测量小灯泡的额定功率，接下来的操作是________。 （4）继续移动滑片P，得到多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U关系图像，根据图像信息，判断实验数据是否可靠？________，原因是________。 5.在“探究杠杆平衡条件的实验中： （1）如图甲，把质量分布均匀的杠杆中点0作为支点，其目的是消除________对实验的影响。 （2）图乙中杠杆恰好处于水平位置平衡，若在A处下方再挂-一个相同的钩码，为使杠杆保持水平平衡，需将挂在B处的钩码向右移动________格。 （3）如图丙，小明取下B处钩码(每个钩码重0.5N)，改用弹簧测力计钩在C处，使杠杆再次在水平位置平衡，弹簧测计示数________?(填“大于”、“小于”或“等于”)1N。 （4）小华改变钩码的个数和位置进行了多次实验，其目的是________。 6.用图1所示的电路来测量小灯泡的电功率（部分实验器材的规格已标明）。 （1）请用笔画线代替导线将图1中滑动变阻器连入电路，使之接入电路的阻值最大； （2）实验中，小明发现无论怎样调节滑动变阻器，两电表指针始终处于图2所示位置，则故障原因是________?； （3）故障排除后，小明从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据，得到小灯泡U?I图象如图3所示，则小灯泡的额定功