浙教版科学八年级上册“培优提高”训练：电路与电路图【含答案及解析】.docxVIP

浙教版科学八年级上册 浙教版科学八年级上册“培优提高”专题训练（九） 电路与电路图 电路与电路图 1、摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是由于（　　） A．电子从毛皮转移到了橡胶棒 B．电子从橡胶棒转移到了毛皮 C．质子从毛皮转移到了橡胶棒 D．质子从橡胶棒转移到了毛皮 2、关于静电现象，下列说法中正确的是（　　） A．用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引纸屑的现象说明异种电荷可以相互吸引 B．同种物质摩擦，一定可以使它们分别带上异种电荷 C．摩擦起电创造了电荷 D．自然界只存在正、负两种电荷 3、在编织某种地毯时，需在编织过程中夹杂一些不锈钢丝，这是因为（　　） A．使地毯更好看 B．使地毯更耐用 C．使地毯更善于传热 D．释放静电，使地毯不易沾上灰尘 4、用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，两个小球都带正电，再将乙球慢慢靠近甲球时，会出现的情形是（　　） A． B． C． D． 5、A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示，由此判断（　　） A．小球A带正电 B．小球B带正电 C．小球B可能不带电 D．小球A可能不带电 6、用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，两个小球都带正电，但甲球带的电荷比乙球的多，在将乙球慢慢靠近甲球时，会出现的情形是（　　） B． C． D． 7、将塑料包装袋撕成细丝后，上端打结，然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下，希望做成如图的各种情形，其中无法完成的是（　　） A．B．C．D． 8、关于电流的形成，下列说法正确的是（　　） A．只要导体中的电荷运动，就会形成电流 B．只有正电荷定向移动，才会形成电流 C．只有正、负电荷同时定向移动，才会形成电流 D．不论是正电荷还是负电荷，只要它们定向移动，都会形成电流 9、 如图所示的四个电路图与图甲所示的实物图相对应的是（　　） A． B． C． D． 10、在如图所示的电路图中，要使L1和L2都能发光，且并联连接，下列做法正确的是（　　） A．闭合S2，断开S1、S3 B．闭合S1、S3，断开S2 C．闭合S1、S2，断开S3 D．闭合S2、S3，断开S1 11、如图中的实物连接电路，下列说法正确的是（?? ） L1、L2是串联?B．L1、L3是串联?C．L1、L2、L3是串联?D．L1、L2、L3是并联 12、下列四个电路图中，当开关闭合时，两个灯泡组成并联电路的是（　　） A． B． C． D． 13、如图所示的电路中，若要使L1和L2两只灯泡组成并联电路，开关的断开与闭合情况是（　　） A．S1、S2断开，S3闭合 B．S1、S3闭合，S2断开 C．S1、S2、S3都闭合 D．S1、S2闭合，S3断开 14、关于图所示电路，下列说法正确的是（　　） A．K1、K2、K3都闭合，L1、L2、L3都发光 B．K1、K2闭合，K3断开，只有L2不发光 C．K3闭合，K1、K2断开，只有L3发光 D．K2、K3闭合，K1断开，L1、L2不发光 15、小明把台灯的插头插在如图甲所示的插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1（相当于电阻很大的灯泡）。台灯开关和灯泡用S2、L2表示。当只闭合S2时，台灯不发光，当闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光；如果指示灯损坏，S1和S2都闭合，台灯也能发光。下列设计的电路图中符合要求的是（　　） A. B． C． D． 16、如图所示电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路（　　） A． B． C． D． 17、 如图所示，图中箭头表示接好电路闭合开关后电流的方向，甲、乙、丙、丁四处分别接有电源、电灯、电铃和开关中的一种，且开关控制整个电路。则根据电流的方向可知（　　） A．甲处可能接电铃 B．乙处可能接开关 C．丙处一定接开关 D．丁处一定接电源 18、图甲为三根纹在一起的电线，小册设计了图乙所示的“检测仪”把它们区分开。小册将a、b连在一起时，把“检测仪”接在x、z两端，灯泡发光；小册将a、c连在一起时，把“检测仪”接在y、z两端，灯泡不亮。下列判断正确的是（　　） A．a和x是同一根电线，c和z是同一根电线 B．b和z是同一根电线，c和y是同一根电线 C．a和y是同一根电线，b和x是同一根电线 D．c和y是同一根电线，a和z是同一根电线 19、如图所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一根导线分别连接到ab，bc，cd和ac两点，灯L1，L2均不发光，再用导线连接到bd