双减分层书面作业设计案例 方案 （含评价与反思）部编版四年级语文上册第六单元《牛和鹅》.docxVIP

有“型”增“色” 有“料”高效 ——四年级语文《牛和鹅》作业设计 第二学段 语文 一、全盘考虑、有的放矢——说设计目标 布置作业要从全面考虑——学段目标、本册目标、单元目标、课时目标和学情，五位一体，为师者必须做到心中有数。 《牛和鹅》是部编版四年级语文上册第六单元的第一篇课文。这篇课文作为本单元的第一篇课文，承担着单元首课的任务。教学时应注意这点，布置作业亦要关注于此，以便为本单元的学习打下坚实的基础。 综合考虑第二学段的学习目标、本册教材的目标、单元训练点和本班学生的学情，结合本文的教学目标，设计作业时，我兼顾本课要求会认的九个生字，要求会写的14个生字词等基础的掌握