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教育设施不确定信息告知书 尊敬的客户： 幼儿园、小学、中学等教育设施（以下简称“教育设施”）是城市公共生活配套的重要组成部分。本项目销售过程中，部分展示与介绍可能涉及项目内及周边已有或规划中教育设施。为帮助您进一步理解相关含义，保障您的信息知情权，请您在签署《认购书》前仔细阅读以下内容： 社区与教育设施对应关系（基于地理划分） 教育设施与社区间的招生对应关系由当地政府教育主管部门确定（纯私立教育设施除外），与两者间物理距离无直接关系；依据主管部门公示，社区临近的教育设施，可能不对本社区招生； 教育主管部门基于行政优益权可能随时对社区与教育设施的对应关系进行调整（无论前期是否已有协议或承诺），发展商对此无法控制； 根据教育主管部门公示，一个教育设施通常对应多个社区，本社区不因临近或其它原因享有优先就读权。 社区与教育设施对应关系（基于身份属性要求） 即使社区与教育设施存在有效对应关系，并不意味着该社区人员可无条件就读该教育设施；教育设施就读通常需要就读人满足特定条件，如就读人与社区业主的法律关系、该套房产就读指标使用时间间隔与频率等； 社区人员就读教育设施的身份属性要求（如户口归属、居住时长等）由政府主管部门与教育机构确定，不同时间和不同背景下，此要求可能变化，发展商无法控制政府主管部门与教育机构对此的要求。 办学主体与办学性质 项目周边已有或规划中教育设施由第三方单位或机构运营，发展商不参与教育设施运营； 教育设施与运营单位之间的关系由政府相关文件或商业合约约定，合约关系非永久有效，可能在合约签订后因各种外部原因发生违约或变更，继而导致办学主体与办学性质发生变更。 招生规模与容量 根据教育主管部门要求，各类教育资源都有合理规模与容量限制。教育设施接受就读关系成立，须以未达饱和容量为前提，容量饱和后，对应社区居民可能无法继续就读该教育设施； 同一教育设施不同年级可接纳的新增就读人数通常不同。例如，某小学一年级开班可接纳较多新生，但同一时间点，2-6年级可能只能接纳少量新增人员，甚至可能无法接纳； 新设立教育设施可能因生源不足暂不开设部分年级、班级。 教学质量与收费标准 发展商不参与教育设施的价格制定，政府出资建设的学校以政府及教育主管部门规定的具体价格为准，非公立性质教育设施以机构公示的具体价格为准； 基础教育的教学质量不存在全国统一的官方分级标准，教育机构品牌、背景不能决定新教育设施的教育质量，发展商不参与教育质量控制，也无法对教育质量进行任何承诺； 新设立教育设施可能为同一教育品牌下不同分部，分部与本部教学质量与收费标准可能存在差异。 规划、建设与开学时间 销售时处于规划或建设阶段的教育设施，可能因为政府规划调整、土地性质变更、拆迁进度遇阻、施工天气条件恶劣等原因延期开学、变更规划甚至取消； 工程完工交付后，教育设施开学时间可能因为相关政府部门或教育机构筹备原因延期或变更； 销售时对处于规划或建设阶段的教育设施所介绍的开学时间仅为预估参考，教育设施的实际开学时间可能与计划存在1-3年甚至更长时间的偏差，若购房人对就读时间有刚性需求，无法接受开学时间延期，请谨慎进行购房决策。 个体因素 社区人员总体符合就读某教育设施条件，并不意味着该社区内每一个体都能无条件就读，具体个体在就读教育设施时，应同时满足政府主管部门及该教育机构对就读个体的各项要求（如年龄、身体条件等）。 信息来源与更新 发展商在交易过程中提供的各类教育设施信息均来自政府相关主管部门、教育机构公开信息或商业合约，相关信息更新截止于本《告知书》签订时点，后续各类相关信息可能发生变化； 教育设施相关最新信息及情况，须以政府相关主管部门、教育机构公开最新信息为准。