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新课标下的小学英语课堂教学改革浅析 《小学英语新课程标准》下的小学英语教学力求面向全体学生， 为学生发展综合语言运用能力打好基础，同时促进学生整体人文素养 的提高。《小学英语课程标准》倡导学生在教师指导下，通过感知、 实践、参与和合作等方式，实现任务目标，感受成功。为了学生的全 面发展，教师必须从转变自身的课堂教学入手，从不同的角度和侧面 进行尝试，实现课堂教学的转变与创新，为学生的可持续发展奠定基 础。 小学英语课堂是学生学习英语的主要阵地，良好的课堂教学可以 帮助学生提高学习效率，培养学习兴趣。在日常课堂教学中，教师该 如何实现课堂教学的转变与创新？ 一.教师精彩的导入，利于提高课堂学习效率。 精彩的课前导入不仅能吸引学生，激发学生的求知欲，而且能创 造一个有趣、轻松的学习氛围，使学生对英语学习产生浓厚、持久的 兴趣，从而达到事半功倍的效果。我们要充分相信学生比老师更具有 创造力和想象力，因此可以利用小组展示活动，让学生选择切入点来 进入当天课程的学习。 二.恰当的课堂活动设计，促进语言综合运用能力的提升。 教师应利用多媒体和灵活多变的教学方法营造活跃的课堂氛围， 并设置一系列的 role play, pair work, group discussion