略阳县七中高考生物一轮复习第8章生命活动的调节第6讲植物的激素调节针对训练4含解析.docVIP

第6讲 植物的激素调节 1．(2018年高考·江苏卷)如图为一种植物扦插枝条经不同浓度IAA浸泡30min后的生根结果(新生根粗细相近)，对照组为不加IAA的清水。下列叙述正确的是(　　) A．对照组生根数量少是因为枝条中没有IAA B．四组实验中，300 mg/L IAA诱导茎细胞分化出根原基最有效 C．100与300 mg/L IAA处理获得的根生物量相近 D．本实验结果体现了IAA对根生长作用的两重性 解析：对照组生根数量少是因为枝条中IAA较少，A错误；据图分析可知，四组实验中，300 mg/L的IAA浓度下平均生根数最多，说明诱导茎细胞分化出根原基最有效，B正确；图中显示，100与300 mg/L处理获得的根的长度相近，但是数量不相等，因此经两者获得的根的生物量不相等，C错误；与对照组相比，高浓度下没有体现抑制生根数和根长的现象，因此不能体现出IAA对根生长作用的两重性，D错误。 答案：B 2．(2018年高考·浙江卷)某同学进行了2，4－D对插枝生根作用的实验，结果如图所示，其中丙是蒸馏水处理组。下列叙述正确的是(　　)  A．图中纵坐标的名称只能用根数量表示 B．2，4－D的浓度是该实验的可变因素 C．由图中可知甲组的2，4－D浓度高于乙组 D．达到a点的生根效果，甲组处理时间比乙组长 解析：依题意可知：本实验的目的是研究2，4－D对插枝生根的作用，因此图中纵坐标所