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Unit 3
Language in use;Type of music;Complete the conversation with the correct form of the words.;Read the passage, tick true (T) or false (F).
1.Vienna New Year’s Concert takes place on 1st January.
2. It always includes pieces of music by Mozart.
3.People all over the world enjoy the music.;反意疑问句
1. 含义
在一个陈述句之后附上一个简短的疑问句,对陈述句提出相反的疑问,这种疑问句叫反意疑问句。
如:
1) Lions are scary, aren’t they?
2) We speak Chinese, don’t we?;2. 结构:
结构一: 前肯 + 后否
eg. Lions are scary, aren’t they?
狮子很恐怖,不是吗?
结构二: 前否 + 后肯
eg. Lions aren’t scary, are they?
狮子不恐怖,对吧?;结构一: 前肯 + 后否
Be 动词:
1. You are an actor, __________?
2. He is a good boy, ________?
3. It was fine yesterday, _________?
行为动词:
1. It often rains here, _________?
2. He likes soccer, _________?
3. You have a headache, _________?
4. I called you yesterday, _______?;结构二: 前否 + 后肯
1. You aren’t an actor, _________?
2. He isn’t a good boy, ________?
3. It wasn’t fine yesterday, ________?
4. It doesn’t rain here, __________?
5. His sister doesn’t have a headache,
_________?
6. You didn’t call me yesterday,
___________?;3. 在回答反义疑问句时,不管问题的提法如何,若事实是肯定的,就要用yes,事实是否定的,就要用no。这和汉语不一样,应特别注意。例如:
You’re not ready, are you?
你没有准备好,是吧?
Yes, I am. 不,我准备好了。
No, I’m not. 是的,我没有。;感叹句
当我们想表达一种较为强烈的感情,如喜悦、赞叹、惊异、愤怒、厌恶等时,可以用感叹句。感叹句大致可分为两类。第一类,如:
It’s so beautiful! 真美啊!
I love his music! 我喜欢他的音乐!
这种感叹句在句式上与陈述句没有区别,只是将句号改成感叹号,语气变强烈。;第二类感叹句,一种专门表达感叹的句式,其结构为:
What + a/an + 形容词 + 名词 + 主 + 谓!
What + 形容词 + 复数名词 + 主 + 谓!
What + 形容词 + 不可数名词 + 主 + 谓!
如:What a lovely day!
What a beautiful flower it is!;1. _______a clever boy he is !
A. What B. How C. What’s
2. ______delicious soup!
A. How B. What C. What a
3. ______exciting moment it is!
A. How B. How an C. What an;4. ______ fine weather it is today!
A. How B. What a C. What
5. ______ beautiful flowers they are!
A. How B. What C. What a
6. ______ time they had yesterday!
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