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小班安全不玩弄危险性物品教案反思 1、小班安全不玩弄危险性物品教案反思一、快乐活动目标： 1、知道安全设施有哪些，了解其对人类的帮助。 2、教育幼儿不玩弄危险性物品。 3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 二、快乐活动准备：各种安全设施的图片，游戏场景、道具。三、快乐活动过程： 1、快乐激发：观察几种生活中比较常见的标志，了解其作用。 2、快乐认知： ①、请幼儿观察生活中比较常见的几种安全设施，并展开讨论。 ②、介绍各种安全设施的用途：地道、天桥、航标、灯塔、照明设备、防水设施、护栏、标志等等。 ③、提问幼儿会在哪里看到这些设施?了解它们的功能。 ④、幼儿讨论：哪些是行人专用的，哪些是车辆专用的。 ⑤、讨论不能够玩弄哪些危险性的物品。3、快乐获益： ①、通过讨论，孩子么知道安全设施有哪些，并了解其对人类的帮助。 ②、孩子们知道不能玩弄危险性物品。 4、快乐拓展：情景表演--在马路上。请幼儿扮演小汽车和行人，游戏过程要求幼儿能够按照自己所扮演的角色选择安全设施。 活动反思： 孩子年龄小，对任何事物都特别感兴趣，不管是否有危险，都会去摸索。因此，在日常生活中经常的发生幼儿划破扎伤身体等。如何让幼儿远离危险且培养幼儿的自我保护意识?根据幼儿的实际情况，特进行不玩危险的物品的活动，让幼儿躲开危险，远离危险。 这活动我共分五方面来进行教学，