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- 2022-04-18 发布于江西
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人教版一年级语文下册
猜字谜
【说教材】
我今天说课的内容是部编小学语文第二册《猜字谜》。这是两则
猜字的谜语。生动有趣,语言优美,读起来朗朗上口。猜谜语寓知识
性、趣闻性、哲理性于一体,能使学生主动参与,积极开动脑筋。结
合本课、本单元的特点,以及《新课标》对知识与能力、过程与方法、
情感态度与价值观三个纬度的要求,制定了以下3个学习目标:
1.认识“相、遇”等12个生字。会写“字、右”等7个字。
2.朗读谜语,边读边想,总结猜谜语的好方法。
3.培养学生收集谜语和自编谜语的兴趣。
【说教法、学法】
基于对教学目标、教材的分析,结合新课标的相关理念,我采用
了自读感悟、自主探究、合作交流、实践创新等学习方式,努力构建
开放而又有活力的新型语文课堂,始终把学生放在学习主人的地位,
而教师则是学生学习的同行者、伙伴。 根据一年级学生的形象思维
比较强、求知欲望强、对能激起他们的兴趣的东西感触深的特点,,
我采用了情景教学、问题探究、直观教学等方法开展教学。
【说教学过程】
一、 激发兴趣,导入新课
老师今天啊,
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