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【调研问卷模板】大学生思想政治理论课学习状况调研 1、你的性别？ ?男 ?女 2、你所在的年级？ ?大一 ?大二 ?大三 ?大四 3、你的学科性质是？ ?文科类 ?理科类 ?工科类 ?艺术类 4、你的政治面貌？ ?党员 ?预备党员 ?团员 ?群众 5、你是否会关注各类政治新闻？ ?经常关注，并关注各个方面 ?经常关注，但是只挑自己喜欢的 ?偶尔关注，但是总是关注各个方面 ?偶尔关注，但是只挑自己喜欢的 ?从不关注各类政治新闻 6、你对开设思想政治课（思修，马克思，毛中特）的态度是？ ?非常喜欢 ?比较喜欢 ?不喜欢 ?无所谓 7、上课时你喜欢坐在教室的什么位置？ ?前排 ?中间 ?后排 ?两侧 8、你的上课状态是？（可多选） ?认真听课，跟随老师 ?讲到自己感兴趣的部分才会听课或讨论 ?玩手机，如听歌，追剧，聊天 ?做其他学科作业 ?看课外书 ?其他 9、你思想政治教育课逃过课吗？ ?经常逃课 ?偶尔逃课 ?从不逃课 10、如果逃过课，那你逃课的原因是？（可多选） ?上课枯燥，实在听不进去 ?课程没有意义，不如利用时间学习实用的东西 ?社团活动和其他事物繁忙 ?偶尔生病，受伤 ?受寝室及其他同学影响，容易放任自己 ?从不逃课 11、政治课给你留下的印象是？（可多选） ?有趣，能了解社会现状 ?实用，贴近生活 ?背诵，用来应付考试 ?空泛，与生活没什么联系 ?其他 12、你认为现在上思想政治理论课的主要目的是？（可多选） ?学习思想政治理论，使自己的思想更为成熟 ?出于兴趣，经常学习讨论思想政治方面的事情 ?为今后的入党，从政奠定良好基础 ?想学好书本上的知识，扩充知识面 ?纯粹为了应付考试，拿到相应学分 ?其他 13、你认为当前思想政治课中教学存在的主要问题？（可多选） ?教材文字枯燥，理论与现实脱节 ?灌输型的教学模式，学生参与度低 ?任课教师照本宣科， 缺乏创造性 ?学生和任课教师有代沟， 沟通交流比较困难 ?学生对课程不感兴趣，只为了应试 14、如果您对任课老师的观点有不同的看法，你会？ ?主动和老师交流， 阐述自己的看法 ?期待和老师交流， 但不会主动 ?查阅有关资料， 自己搞清楚 ?和同学交流， 对老师的观点进行讨论 ?接受老师的观点， 把自己的看法藏在心里 15、以下哪种授课方式你较喜欢？ ?互动教学，鼓励学生自主发言 ?引用材料和实际案例来说明书本理论知识 ?分小组自主讨论，老师对讨论的结果作点评 ?走出课堂，开展实践 ?学生自学 ?其他 16、你觉得政治课堂的气氛是？ ?课堂气氛活跃 ?课堂气氛一般 ?课堂气氛死气沉沉 17、课堂上同学们参与讨论的情况是？ ?经常讨论，效果很好 ?经常讨论，但不深入 ?有时讨论 ?基本不讨论，习惯听老师讲 18、有人认为思想政治水平无法用考试来衡量，那你认为考试是否适合作为考察的方式？ ?完全适合 ?适合，但最好用另一种方式代替 ?不适合，急需可行的考察方式 ?难以界定 ?不关心，接受学校的安排 19、你认为一下哪些方法对提高大学生的思想政治素质较有效？（可多选） ?班级开展民主生活会 ?网络论坛进行教育 ?开放讲座 ?思想政治理论教育课 20、你认为学习思政课对您将来的职业规划与人生发展的作用？ ?有很好的长远发展指导作用 ?提升了自己理论思想能力和对问题的分析能力 ?对考研、考公务员等资格类考试有用 ?没有作用