托班科学教案会唱歌的瓶宝宝.docxVIP

托班科学教案会唱歌的瓶宝宝 1、托班科学教案会唱歌的瓶宝宝活动目标： 1、乐意参与感知大小的活动，学习按大小匹配瓶盖。 2、学习拣豆子、拧瓶盖，发展小肌肉动作。 3、喜欢听各种声音，积累对声音的体验。活动准备：教、学具准备 (1)动物果奶瓶、娃娃果奶瓶(大、小两种)数量与幼儿人数相等。(2)各种饮料瓶数量与幼儿人数相等。 (3)豆类、塑料小鱼、木珠、硬币等。活动过程： 1、幼儿尝试匹配瓶盖。 引导幼儿向客人老师问好。(客人老师好) 师：今天瓶宝宝来和我们做游戏了，咦，瓶宝宝的帽子到哪儿去了?我们来帮它们找一找，找到以后给它戴上去。 幼儿尝试盖瓶盖，教师巡回观察指导(你这个帽子合适吗?你觉得怎样? 再换一个试试) 请两位幼儿上来。 师：他们俩的瓶宝宝有什么不一样啊?(大小不一样，一个大、一个小) 大瓶宝宝应该戴什么帽子?(大帽子)小瓶宝宝应该戴什么帽子?(小帽子) 师：瓶宝宝都找到帽子了，瓶宝宝说谢谢你们，让我们来抱抱瓶宝宝，亲亲它，让它们躺在你的腿上睡会儿觉。 2、装物品，摇一摇，感知声音。 师：听，我的瓶宝宝开始唱歌了，你们的会唱吗?(教师摇装有豆子的瓶 子) 我的瓶宝宝为什么会唱歌呢? 师：让我们来看一看，拧拧，拧开来。 师：哦，你们看，是什么呀?(豆子)原来瓶宝宝吃了豆子呀。教师喂豆子：“瓶宝宝，吃豆子，一口一口吃豆子。” 幼儿操作，教师巡回观察指导。 请你们也来喂瓶宝宝吃豆