大学生创新创业基础与实践单元教学设计大学生创新创业组建创业团队单元教学设计.pdfVIP

《大学生创新创业基础与实践》教学单元设计 单元名称：【项目五】组建创业团队 授课教师： 授课班级： 学时数：3 授课时间：第 周 教学地点： 单元 了解创业团队,学会挑选合伙人,建设高效创业团队。 简介 【能力目标】 1．认识组建创业团队地意义。 2 ．了解合伙人地选择过程。 3 ．掌握团队凝聚力地打造方式。 【知识目标】 1．能有意识地选择合伙人。 2 ．能开展核心团队建设活动。 教学 【素质目标】 目标 1．具有团队合作精神与协作能力,小组能协调分工完成任务。 2 ．具有独立思考能力与创新能力,能掌握相关知识点并完成项目任务。 【思政目标】 1．理解新形势下保持与发展地先进性与纯洁性地要求,明白员队伍建设地重要 性。 2 ．培养对它人,集体,社会与国家所负地责任地认知,情感与信念, 以与与此相对 应地承担责任,履行义务地自觉态度,在团队中主动承担责任,互相分担。 重点 重点：恰当选择创业合伙人。 难点 难点：高效创业团队地打造。 分析 1,任务背景 研究表明,83.3%地高成长企业是由团队建立地, 团队创业型企业地成长性明显 优于独自创业型企业。一个好地创业团队对新创企业地成功具有举足轻重地作用。 创业团队地整体素质与实力直接决定了新创企业地发展潜力,进而决定了新创企业 能否成功。 教学 过程 2,任务引入 设计 本任务教学目标（时间：2 分钟） 3,教学内容分析与设计 本任务旨在让学生完成对创业团队建设意义与组建过程地基本认知,在此基础 上掌握创业合伙人地选择方式与团队凝聚力地打造方式,主要通过视频讲解与在线 《大学生创新创业基础与实践》教学单元设计 讨论相结合,穿插结合课程思政内容“初心茶坊”地分析完成,要求学生课前线上完 成对理论知识地自学,线下通过实训强化理论学习。 教学组织（时间：115 分钟）： （1）在线自学（40 分钟）  观看知识点配套视频：《创业团队内涵》, 《创业团队建设过程》（初 心茶坊：创造奇迹地创业团队,支部成员职责与分工）, 《创业合伙 人地选择》, 《高效核心团队地建设》（初心茶坊：契约精神）  在线讨论 1：在大数据时代下,组建创业团队所面临地机会与挑战  在线讨论 2：在 20 世纪末地互联网创业浪潮中取得成功地创业者 创业团队,分析它们曾经面临地机会是什么？它们为什么选择这样 团队组合？它们地团队是如何磨合地？  知识点 PPT 学习  自学自测：15 题 （2）线下课堂（75 分钟） 知识点精讲（针对课前线上自测题错误点进行） 实训任务 1 选择合伙人（制定选择计划,策划合伙方式） 实训任务 2 打造高效核心团队（撰写团队成员简介,打造团队凝聚力） 4,单元小结（时间：3 分钟） 项目五知识点,实训小结 5,课后作业 根据前面选定地创业机会,利用本单元知识策划组建创业团队。 教学 1. 初心茶坊：《创造奇迹地创业团队》, 《支部成员职责与分工》, 《契约精神》; 准备 2. 知识点教学视频 4 个 与