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第4课时 等式的性质(教材P64~65)
一、填一填。
1.等式两边加上或减去( ),左右两边仍然相等。
2.等式两边乘( ),或除以( )的数,左右两边仍然相等。
3.如果○=□+2,那么○×4=( )×( )。
4.如果x=y,那么x+3=y+( )。
二、选一选。
1.如果☆=5△,那么5×☆=( )×△。
A.25 B.525 C.5
2.如果6○=□,那么6○÷6=□÷( )。
A.6 B.○C.□
3.如果x=5,那么x+20=5+( )。
A.5 B.15 C.20
三、根据等式性质连一连。
32+6x=48 32-32+6x=48-32
5x-8+8=40+8
3+x=5
错误!
5x-8=40 3+x-3=5-3
四、要想使天平平衡,右边应该添加什么物品?
1.
2.
五、生活中的数学。
1.如图所示,两个天平都平衡,则与3个球体质量相等的正方体的个数是( )。
2.用式子表示天平两边物体的质量关系。
六、如图(1)(2)为两架已达平衡的天平,如果要使图(3)中的天平保持平衡,则在天平右侧应放几个○?
口
0.125×8 4.5×0.5 3.5×4 1.4×5 1.7÷0.1
算
4.2÷2.1 75÷10 1÷10 4.2×5 9.6÷0.2
第4课时 等式的性质
一、1.同一个数 2.同一个数 同一个不为0 3.□+2 4 4.3
二、1.A 2.A 3.C
三、略.
四、1.答:右边要添上一个瓶子。 2.答:右边要添加2个球或2个正方体。
五、1.3 2.100+x=50×3
六、答:在天平右侧应放3个○。
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