五年级教研组计划(上).pdfVIP

2013年-2014年度下学期五年级教研组工作计划 一、指导思想 以新课程理念指导教学的改革，关注每一个学生的发展，为学生的发展服 务。坚持以教师观念的转变，促教学方式的变革，以教师素质的提高，促课堂 教学效益的提高，进一步增强教学的活力，达到扎实双基，重视能力，发展创 新意识和能力的教学目标。 二、工作重点： 做好年级组工作计划、周工作计划，身先士卒，做表率，带领全组老师事 事以大局为重，以主人翁的态度和对学生真心关爱的心态去工作，更好地完成 各项工作目标。通过日常交流，理论学习等方式增进教师们的高度的责任感， 强烈的责任心。以目标激励老师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、 团结协作的教师团队 1、以新课程理念的实施带动教学观念的转变和教学方式、学习方式、教学 评价的变革。 2、努力提高课堂教学质量，保证五年级的教育教学质量。 3 、切实做好教学分析和评价，促进教师自我反思。 4 、积极参加校本培训，认真学习理论性文章和有关经验。 5 、开展有关教学经验的交流（案例交流，教研组上课、评课，教学经验交 流等）。 三、工作措施 具体工作： 1 （一）、认真组织学习，提升教育教学理念，促进教师专业成长。 1、加强理论学习，更新教育观念，转变教学思想。组织学习专业理论文 章《新课程标准》、《课堂教学评价标准》等。加强教师理论学习，加深全体 教师对新课程的理解，提高教师实施新课程的能力和水平，让教师素质能适应 基础教育课程改革的需要。 2、充分利用每周一次的教研活动时间组织教师围绕新课程的基本目标、具 体要求及其实施方式这一核心内容加强理论学习，更新教育观念。不断改善教 师的知识结构，更加紧密地加强协作。 3．扎实开展集体备课活动。将集体备课落到实处，这是教研组工作的重中 之重，在开展集体备课时，防止流于形式。虚心学习，全学期，教师听课达到 10节以上。 （二）、进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率。 组织集体备课，做到定时间、定内容、定中心发言人；要求主备教师要认 真把握教材，在广泛借鉴优秀教案的基础上，结合五年级学生的实际情况设计 出适合的优秀教案。每位教师在上课前要对教案进行修改，课后还要写出教学 反思，坚持“个人精备+集体讨论+个人修改”的集体备课制度。每位教师在教研 组内上一节研讨课，课后集体讨论评议。 (三)规范作业的设计与批改，要求教师认真对待，、不仅次数要达标，对于 作业的设计、批改情况、学生的书写等方面也要力求达到要求。 （四）参加丰富多彩的课外活动，通过这些课外活动，培养学生的实践能力。 四、各月份工作安排： 三月份： 1、制订教学工作计划 2 2、学习新课程标准的有关理论文件，更新教学观念，研究新教材。 3、庆祝“三八妇女节”，组织征文活动。 四月份： 1、组织学生开展读书活动 2、继续抓好学生的各项常规教育，做好安全常规教育。 3、“清明节系列活动”。 五月份： 1、组织期中质量分析。 2、庆五一系列活动。 3、“端午节”系列活动。 六月份： 1、组织学生美文诵读比赛 2、教师教学经验介绍。 3、写字经典、活动课汇报验收 七月份： 1、组织学生进行复习迎考，抓好补缺补差工作。 2、做好学生成绩的评定工作。 3、上交所有的教学资料。 4、做好期末班级工作总结； 右所中心小学五年级组 2014年3月 3