幼儿园说课要点.docVIP

幼儿园说课要点 收录于话题 \o 幼儿园 #幼儿园 \o 说课 #说课 \o 要点 #要点 \o 技巧 #技巧 ?说课是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论根据，是全面阐述和完善教学设计的过程。教师在说课的过程中不仅要将教学方案说出来，更要将隐含于教学方案后面的设计思路、教育理念、具体依据说出来。教师通过说课，可以进一步明确活动的重点、难点，理清活动的思路，这样可以克服活动中重点不突出、引导不到位等问题，提高教育活动的效率。 说课与授课的异同 说课与授课既有相同点，又有不同处。其相同点在于二者都是就同一活动展开的教育行为，不同处主要体现在以下四个方面∶ 1.目的不同 授课的目的是将教材内容转化为幼儿的理解，进而培养能力，进行思品教育，即“使幼儿会学”；说课的目的则是向听者介绍一次活动的活动设想，“使听者听懂”。 2.内容不同 授课的主要内容在于让幼儿理解哪些内容，怎么教；说课则不仅要讲清主要内容，而且要讲清“为什么这样做”。 3.对象不同 授课的对象是幼儿，说课的对象是同行。 4.方法不同 授课是教师与幼儿的双边活动，说课是以教师自己的解说为主。 说课的内容要素 (一)说活动教材 说活动教材就是通过分析所选活动主题的内容特点，指明它在整体或主题网络教学中的地位。幼儿园说教材不单指说教材内容，还包括分析幼儿的现状及发展水平，即简要分析幼儿的年龄特点、身心发展