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托班社会常规教案 20 篇详案第 1 篇教案 作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的大班社会领域教案详案《守规则真好》，仅供参考，欢迎大家阅读。 设计意图 新纲要中提出，理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则，并要求教师在共同的生活中以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规 则，学习自律和尊重他人。可见，规则是保证幼儿愉快生活、交往、学习的前提，对大班幼儿进行执行规则能力的培养，具有非常重要的意义。 活动目标 1、知道生活中有许多规则要遵守，知道规则的重要性。 2、能积极参与集体活动，共同制定游戏规则。 3、体验遵守规则给活动带来快乐情绪。活动过程 一、开始部分： 1、请幼儿自己拿椅子。 2、交流：取椅子的时候老师很担心，为什么？ 二、基本部分： 1、请幼儿观察乘电梯视频。 交流：有什么办法解决这种拥挤。 2、幼儿体验乘坐电梯。（选 7 名幼儿站在垫子上坐电梯，再请其他的幼儿扮演等电梯的人）交流：想想自己是怎么做电梯？心里感觉怎么样？ 3、请幼儿观看玩滑滑梯视频。 谈谈自己的看法。 我们应该怎么玩。 4、请幼儿观看取彩笔视频。 交流：应该怎么做？你们在生活中会排队吗？你在哪些时间会排队。5、游戏：钻山洞的游戏。 介绍游戏玩法：三个山洞都要玩到，当老师响铃鼓的时候没有玩完