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日语基础语法——自他动词的区分 对应自他动词的区分 从词尾区分 (1)以 「す」结尾的动词，都是五段他动词，与它对应的动词是自动词； 如：揺らす·揺れる 鳴らす·鳴る 散らす·散る (2)大多数下一段动词是他动词，与它对应的五段动词是自动词； 如：始める·始まる まとめる·まとまる かける·かかる つける·つく (3)五段动词约音后的可能动词及可能性的动词，都是自动词； 如：書ける 見える 聞こえる できる (4)大多以 「れる」结尾的下一段动词是自动词，与它相对的是他动词；以 「れる」结 尾的下一段动词，其对应的动词70%以上是以 「す」结尾的他动词，所以以 「れる」结尾的 下一段动词除了一个 「入れる」是他动词以外，可以说98%上是自动词。 如：分かれる⇒分かつ 放れる⇒放つ 零れる⇒零す 倒れる⇒倒す (5)词源是形容词，由形容词加 「む」、 「める」的动词大多是他动词。 如：悲しむ·楽しむ 高める·強める 以上只是一般情况下的区别，当然还有特别的存在。 语感上的区别使用 (1) 「授業を始める」、 「授業が始まる」 ①授業が始まる 一般老师上课都说：「授業が始まる。」因为客观规定了现在有课要上。比如夜校日语 课是周六晚上6：30 上课，到了客观周六的6：30 就要在这个学校上日语的夜课，这是一种 大家都认可的规定，不是人主观的意识，也可以把它理解成是一个非意志动词的表达，所以 不能说 「授業が始りましょう」。 ②授業を始める 「授業を始める」是表示人主观把课给上起来的意思。比如老师今天晚上要赶10 点的 飞机，按照正常的6：30 上课，那么这个时候老师说： 「今日、夜十時には、航空便があり ますので、6 時に授業を始めます(始めましょう)」。这里是人的主观意识，是意志动词的 用法，所以可以用 「ましょう (2)平时纽扣掉了，都说： 「ボタンが外れた」而不说 「ボタンを外す」。因为你一般 不知道什么时候纽扣掉了，所以是它自然掉落，是自动词的表达，「而ボタンを外す」是你 硬把纽扣给拉下来的意思。 (3)你在工厂里，看到机器坏了，你对老板一定要说： 「機械が壊れた」，千万记住不 能说： 「機械を壊した」哦! 「機械が壊れた」是表示你不知道什么原因，机器突然坏了!如 果你说： 「機械を壊した」，老板马上对你发怒，甚至要你赔钱哦!因为这句的意思是：“我 把机器给弄坏了!” 所以日本人特别喜欢用自动词的表达来推卸自己的责任，一般不太喜欢用他动词来表达 自己的行动!而在侵略的时候发命令都是他动词的用法哦!例如：「その部屋を燃やせ!」，平 时一般讲： 「その部屋が燃える。」表示那房子烧起来了，不知道怎么烧起来的。 练习： 1、 「悲しむ」是他动词还是自动词? ①他动词 ②自动词 2、每日谚语 「弘法も筆の誤り」是什么意思呢? ①佛也会错。 ②智者千虑，必有一失。 答案： 1、他动词。 2、智者千虑，必有一失。 习题讲练： すっかり酔いが( )。 1、醒ました。 2、醒めた。 答案： 2、醒めた。 译文：酒完全醒了。 解析：此题考查自动词和他动词。句子的主语是 「酔いが」，它与谓语是一个主谓关系， 而不是一个动宾结构，即不是表示“喝下的酒现在怎么样了”，所以答案应该选 「2、醒めた」。 知识点 在日语动词的自、他分类中，除了常见的自、他对应的情况以外，还出现了以下几种情 况： ①只有自动词而无他动词对应的。 例：来る 行く 栄える 衰える 死ぬ ある 寝る 老いる ②只有他动词而无自动词对应的。 例：用いる 示す 担ぐ 読む 送る 売る 買う 打つ 着る 尽す ③自动词和他动词同形的。 例：寄せる 負ける 積む 閉じる 笑う 開く 吹く 終わる ④自动词与自动词对应，形式相近的。 例：休む・休まる 向く・向かう 欠く・欠ける 転がる・転げる ⑤他动词和他动词对应，形式相近，意思也相近的。 例：含む・含める 繋ぐ・繋げる 捕る・捕らえる 踏む・踏まえる 练习： 1、 「増やす」是自动词还是他动词? ①他动