中古欧洲社会教学设计教案.docxVIP

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  • 2022-04-19 发布于江苏
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教 教 学 目 的 第 5 课 中古欧洲社会 了 解掌 了 解 掌 握 思考探究 观察分析 议论解疑 综合归纳 基础知识西欧封建等级制度的特点与罗马教廷的地位;西欧城市兴起的历史 基础 知识 能力训练过程方法西欧封建等级制度有哪些特点?罗马教廷在西欧封建社会中的地位 和影响怎样?西欧市民阶级怎样形成?拜占廷帝国为什么灭亡? 西欧市民阶级的形成有什么意义?拜占廷帝国的灭亡给了我们怎样 能力训 练过程 方法 唯物史观情感态度价值 观在中 唯物史观 情感态 度价 值 观 人文素养作为古代西方文明的继承者──拜占廷帝国的兴衰启示我们:开放 宽容 人文素养 教学重点教学难点西欧封建等级制度的特点与罗马教廷的地位;西欧城市兴起的历史意义;拜占廷 教学重点 教学难点 罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响;西欧城市的重新兴起及其意义;拜占 廷帝国衰弱的原因 导入新课: (组织学生温故知新): 1 欧洲文明的起源与亚洲文明的起源有什么不同?你从中获得哪些启示? (古代希腊和古代罗马兴起于 海洋旁边,海上贸易和工商业特别发达;亚非文明古国兴起于大河流域,以农业经营为主。这说明了 不同的地理环境,造就了不同的经营方式和文明类型。) 2 板书下列年代,请学生说出古代罗马历史线索: 1453 年 → 公元前 509 年 → → 公

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