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- 2022-04-17 发布于江苏
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第 3 课时 Section B (1a-1e)
【教学目标】 1 .帮助学生了解环境污染、交通拥挤、浪费水电等现象,体会到保护环境的重要性。
2 .通过听、说、读相结合锻炼学生的语言综合运用能力。 【教学重难点】
重点:掌握单词和短语 recycle ,turn off ,ride in cars。
难点: stop doing sth.与 stop to do sth.用法的区分。
【自主学习案】
1 .预习课本 P101 新单词并背诵 ,完成下面的汉译英。
(1)回收利用;再利用 recycle
(2)餐巾;餐巾纸 napkin
2 .认真预习课本 P101 的内容 ,找出下列短语和句型。
(1)回收书和废纸 recycle_books___and__paper
(2)使用纸巾 use paper napkins
(3)开车出行 ride in cars
(4)关掉喷头 turn off the shower
(5)但是阻止开车出行却很难。
But__its__hard__to__stop__riding__in__cars.
(6)我们真的不应该使用纸巾。
We__really_shouldnt___
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