人教版九全一册思品第七课第三节《学会合理消费》教案(8).pdfVIP

人教版九全一册思品第七课第三节《学会合理消费》教案(8).pdf

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《学会合理消费》 教学目标: 知识目标:了解人们的消费方式及消费观念的变化;掌握合理消费应遵循的原则。 能力目标:提高适度消费、理性消费的能力,并初步树立理财的意识,培养理财能力。 情感态度价值观目标:帮助学生理智对待消费,摆脱消费中的攀比虚荣心理,确立节 俭消费观和绿色消费观,树立正确的价值观。 教学重难点: 重点:学会合理消费 难点:如何做到合理消费 教学过程设计: 教学活动 教学内容 设计意图 教师活动 学生活动 从学生的 谈话引入 现实生活入 出示调查问卷:《中学生的零花钱使用情况》 导入新课 观看调查问 手,以学生关 卷 心的消费问题 导入,提高学 生的学习兴趣 创设情景:正读初三的张亮同学对春节拜年 情况的总结 以学生熟 思考: 悉的“拜年情 消费面面 1、材料中出现了哪些新的消费热点? 学生分析事 况的总结”为 观 日常生活中,你还发现了哪些消费热点? 例,思考问 例,分析消费 2、人们的消费观发生了怎样的变化? 题,回答问题 现象,解决“为 3、人们的消费观为什么会发生这样的变 什么”的问题 化? 了解理财 学生活动:张亮获得了两千元压岁钱,如何 学生讨论,回 帮助学生 方式 使用两千元压岁钱 答问题 了解一些理财 合作探究: 方式,并初步 1、以开学初的第一个月为例,假如你是张 树立理财的意 亮,可能会在哪些方面有支出?各约需多少 识

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