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小标题式作文 ? “小标题式作文”是在文章正文的各部分内容之前标有小标题的一种作文形式。 这类作文优点一是容易写。各小标题其实就是作文的提纲。只要各小标题围绕大标题去拟,各部分内容围绕各小标题去写,就很容易写得条理清楚,主题集中,扣题紧凑。二是内容容量大,可以跨越时间空间写。 在写作中运用小标题的常见形式: 时间串联式 拟题时直接点明文中所述的时间或空间,这样可以把读者迅速带入文章描述的特定的时空之中。如满分作文《为自己鼓劲》中间用了三个小标题: 毛毛虫 茧 蝶 三个小标题寓意丰满,仿佛年轻人穿上了一件斑斓的时装,时尚无比,风光无限。文章先在题记中用“人的成长道路,就是一只蛾破茧成蝶的过程,当你蜕变成蝶的过程,需要自己为自己鼓劲的信心。”总领了下文,然后用这三个小标题表示自己成长中的三个阶段:“初一”是“毛毛虫”,着重写“军训”,“坚持并且成功了”;“初二”是“茧”,着重写“校运动会”,“取得了好成绩”;“初三”是“蝶”,着重写“面对中考”,“为自己鼓劲”。三个小标题,层次分明,表现了内在的逻辑性;结构匀称,彰显了篇章的形式美,语言简洁,加上精美的思想内涵,韵味十足。 《师生情》:将几则材料浓缩于一日之中“晨练”、“午睡”、“夜自习”; 《我从生活那里学到的……》:将材料分化在四季之中“百花争艳——春”、“绿草如茵——夏”、“果实累累——秋”、 “银装素裹——冬”;按事件发生发展的顺序来安排材料 《告别网吧》 :“开端”、“发展”、“高潮”、“结局” 《面对挫折》? :“相遇”、“相斗”、“相知”。 《我读懂了亲情》:小时候,会怨你、懂事些,会怪你、而现在,会爱你 拟题时根据文中所截取的故事片段进行提取关键词,这样可以使文章内容一目了然。如满分作文《寻找幸福的足迹》中间用了三个小标题: 镜头(一)爷爷的幸福 镜头(二)妈妈的幸福 镜头(三)表妹的幸福 三个镜头式小标题的运用,仿佛少女穿上了一件迷人的褶裙,式样美观,绚烂抢眼。三个小标题从老、中、少三代人三个角度体现出文章的主题:只要懂得知足,心中有爱,幸福会就会在我们的身边。三个小标题恰如文章的眼睛,让我们一下子就窥见了小作者的匠心独运,令人折服。 《秋》:“蔚蓝的天空”、“高飞的小鸟”、“金黄的树叶” 借鉴曲篇名式 《人生“三步曲”》:“童年”、“我的大学”、“在人间” 《宿舍奏鸣曲》:“圆舞曲”、“思家曲”、“小夜曲” 借用人物语言串联式 《 告别“慢动作” 》:“父母说”、“老师说”、“同学说” 《心与心其实很近》:“老师,我想到你家去”、“老师,给我一块钱”、 “老师,你不走,我们都不走 词语扩充式 ??? 一个较为快速而具体的切入口,就是围绕题目中的关键词语来拟小标题,通常稳妥的做法是通过添加新的词语,将关键词扩充为短语形式。如满分作文《让明灯永驻心中》中间用了三个小标题: 淳厚之灯 高雅之灯 坚韧之灯 ?? 三个小标题,给我们展现了三种不同的“明灯”,三种不同的人生追求和生活态度,醒目而简洁,准确而生动。 借用诗句串联式 借用现成的成语俗语或诗词歌词等众人熟悉的短语短句作小标题,有活泼形象、典雅大方之妙用。如满分作文《为自己鼓劲》中间用了三个小标题: 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 小园香径独徘徊 第一个小标题暗喻父母的离婚已经大势所去,“我”无力挽回,“面对过去,我虽无可奈何,但花毕竟已落去。面对未来,我要更上一层楼,要为自己鼓劲,相信单亲家庭也可以很幸福。”第二个小标题暗示母子生活的艰辛,在艰辛的生活中“我”找回了“那似曾相识的幸福”,坚信“前方的生活才会幸福!”第三个小标题象征“我一个人漫步在考试的香径中”,“为自己打气,为自己加油”。三个小标题在我们面前徐徐地勾勒了三幅生活图景,题与文相映,情与境呼应。 《水祭》:“清明时节雨纷纷”、“路上行人欲断魂”、“ 牧童遥指杏花村 ” 《四季圆舞曲》:“万紫千红总是春”、“映日荷花别样红”、“霜叶红于二月花”、“千树万树梨花开” 《秋来了》:“梧桐细雨冷清秋”“巴山夜雨话别情”“浔阳江头琵琶行” ,主体部分借用李清照、李商隐、白居易三位诗人的写秋名作。 呈示对象式 ??? 在小标题中,可以将特定的写作对象直接地呈示出来。 《我读〈西游记〉》,文章以统一的小标题格式将各个片段组合在了一起,脉络清晰,一目了然:“孙悟空,童年的纯真”“猪八戒,青春的萌动”“沙悟净,中年
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