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习题4.12 习题4.13、4.14 N2、H2、O2等具有非极性对称结构的气体,在低温时几乎不具有吸收和辐射能力,故可视为透热体; (1)不同气体的辐射能力和吸收能力差别很大 CO、CO2、H2O以及各种碳氢化合物的气体则具有相当大的辐射能力和吸收率。 四、气体的热辐射 (2)气体的辐射和吸收对波长具有选择性 气体辐射光谱具有不连续性,决定了气体不能近似地作为灰体处理 (一)气体辐射的特点 第五节 辐射传热 二氧化碳及其他温室气体对于来自太阳的短波相对透明,但是它们往往吸收那些由地球辐射出去的长波。 在大气中积累的温室气体就像一个包裹在地球外表面的毯子,搅乱了地球的辐射平衡,导致地球温度升高。 CO2的主要光带 第五节 辐射传热 (3)气体发射和吸收辐射能发生在整体气体体积内部,即吸收和辐射与热射线所经历的路程有关 吸收:辐射能被沿途的气体分子吸收而逐渐减少。 辐射:气体表面上的辐射应为达到表面的整个容积气体辐射的总和。 光谱辐射穿过气体层时的减弱 第五节 辐射传热 (二)气体辐射的辐射能力和黑度 容积过程,实际上不遵守四次方定律。将误差归到εg中进行修正 与温度、分压和气体层的形状和容积有关 (4.4.21) 气体只能选择性地吸收某些波长的辐射能,因此气体的吸收率不仅与本身状况有关,而且与外来辐射有关。 气体的吸收率不等于黑度 第五节 辐射传热 当设备的外壁温度 高于周围大气温度 时,热量将由壁面散失到周围环境中。由于这种情况下壁面对气体的对流传热强度较小,因而不论壁面温度高低,热辐射的作用一般都不能忽视。 对流-辐射联合传热系数,单位为W/(m2.K)。 对流和辐射联合传热时,设备的热损失应为对流传热和辐射传热之和 五、对流和辐射联合传热 (4.4.23) 第五节 辐射传热 (1)分析热辐射对固体、液体和气体的作用特点。 (2)比较黑体和灰体的特性及其辐射能力的差异。 (3)温度对热辐射和辐射传热的影响。 (4)分析物体辐射能力和吸收能力的关系。 (5)简述气体发射和吸收辐射能的特征,分析温室效应产生的机理。 本节思考题 第五节 辐射传热 基于热容流量小的流体的传热单元长度,单位为m 设换热器的换热管的直径为d,长度为L,管数为n,则 换热器的管长等于传热单元长度和传热单元数的乘积。 传热单元长度是传热热阻的函数,总传热系数越大,传热单元长度越小,即传热所需的传热面积越小。 (4.4.23) (4.4.24) 第四节 换热器及间壁传热过程计算 3.传热效率ε和传热单元数NTU的关系 可根据传热速率方程和热量衡算式导出 单程并流换热器 两流体的热容量比 单程逆流换热器 任一流体发生相变时 第四节 换热器及间壁传热过程计算 两流体的热容量比 第四节 换热器及间壁传热过程计算 根据换热器的操作条件,计算传热系数K、传热面积A; 计算传热单元数NTU和热容量比cR; 根据换热器中流体流动的形式和NTU、cR,计算或查得相应的ε; 根据冷热流体进口温度等已知量,计算传热速率Q; 根据热量衡算,求出冷热流体的出口温度。 4.传热单元数法 步骤: 第四节 换热器及间壁传热过程计算 例4.4.3 (1)增大传热面积 采用小直径管、异形表面、加装翅片等 (2)增大平均温度差 提高蒸汽的压强可以提高蒸汽的温度 改变两侧流体相互流向 增加管壳式换热器的壳程数 (3)提高传热系数 ①提高流体的速度 ②增强流体的扰动 ③在流体中加固体颗粒 ④在气流中喷入液滴 ⑤采用短管换热器 ⑥防止结垢和及时清除污垢 设法减少对传热系数影响最大的热阻 三、强化换热器传热过程的途径 第四节 换热器及间壁传热过程计算 (1)简述换热器的类型。 (2)什么是间壁式换热器,主要包括哪几种类型? (3)列管式换热器式最常用的换热器,说明什么是管程、壳程,并分析当气体和液体换热时,气体宜通入哪一侧? (4)简述增加传热面积的方法。 (5)试分析提高间壁式换热器传热系数的途径。 (6)间壁传热热阻包括哪几部分?若冷热流体分别为气体和液体,要强化换热过程,需在哪一侧采取措施? (7)什么是传热效率和传热单元数? 本节思考题 第四节 换热器及间壁传热过程计算 一、辐射传热的基本概念 二、物体的辐射能力 三、物体间的辐射传热 四、气体的热辐射 五、对流和辐射联合传热 本节的主要内容 第五节 辐射传热 (一)热辐射 热辐射:由于热的原因而发出辐射能的过程 辐射:物体通过电磁波来传递能量的方式 热辐射的电磁波是物体内部微观粒子的热运动状态改变时激发出来的 热力学温度在零度以上的任何物体,总是不断地把热能变为辐射能,向外发出辐射;同时也不断地吸收周围物体投射到它上面的热辐射,
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