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湘教版小学六年级下册美术教学计划 2015-2016 学年 一、对学生情况的分析 六年级学生们的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度也不同。大部 分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作课充 满了极高的热情，对美具有了较高的欣赏能力。从六年级上学期的美术学习中不难 看出同学们对画画充满了兴趣。作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去，并且要 继续培养他们良好的绘画习惯。对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学 生加强辅导，进一步提高画画的能力。 二、对美术教材的认识和分析 小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育 的重要途径。它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培养创新精神和实践能力，促 进学生德、智、体、美全面发展，具有重要作用。 小学美术教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业。通过美术教学，培养 学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能；培养学生健康的审美 情趣和良好的品德情操；培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能 力。 三、教学的目标和要求 目标： 通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和 基本技能；培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操；培养 学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。 要求： 1、初步了解中外优秀美术作品的文化价值。培养学生热爱民族文化的情