《三角形边的关系》优秀教学设计范文.pdfVIP

《《三三⾓⾓形形边边的的关关系系》》优优秀秀教教学学设设计计范范⽂⽂ 《三⾓形边的关系》优秀教学设计范⽂ 　　作为⼀位杰出的⽼师，就不得不需 编写教学设计，教学设计是⼀个系统设计并实现学习⽬标的过 程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量⾼低的关键所在。那么教学设计应该怎么写才合适 呢？下⾯是⼩编为⼤家收集的 《三⾓形边的关系》优秀教学设计范⽂，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤ 家有所帮助。 　　　　 《《三三⾓⾓形形边边的的关关系系》》优优秀秀教教学学设设计计1 　　教学⽬标： 　　知识与技能：发现并理解三⾓形任意两边之和⼤于第三边，并能运⽤规律解决⽣活中的实际问题。 培养归纳、概括能⼒和推理能⼒。 　　过程与⽅法：积极参与探究活动，经历发现问题、探究问题及得出结论的过程，提⾼学⽣观察、思 考、抽象概括和动⼿操作的能⼒。、能根据三⾓形三边的关系解释⽣活中的现象 　　情感态度与价值观：提⾼学⽣⾃主探索和合作交流的能⼒。激发对数学的探究兴趣，引导学⽣树⽴ ⾃⼰探索真理的勇⽓和信⼼，享受成功的喜悦。 　　教学重点： 　　三⾓形三边关系的实验与探究。 　　教学难点： 　　利⽤三⾓形三条边之间的关系解决实际问题。 　　教具准备： 　　三⾓形、⽀直尺、不同长度的⼩纸条若⼲、分组操作记录表、双⾯胶、⾃制课件ppt 　　教