高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维第一单元 科学思维需要逻辑 单元测试.docxVIP

答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 1 1页 答案第 = page 2 2页，共 = sectionpages 3 3页 第一单元测试 一、单选题 1．“性命相托，我是你的依靠；白衣誓言，经得起战火燃烧。放下一切，我朝你奔跑；因为那里有我受难的同胞。”抗疫歌曲《白衣长城》讴歌了无数医护工作者的坚守和奉献，诠释了医者仁心的使命与担当。歌曲中体现的思维（ ） ①以感性形象为基本单元②通过推理揭示事物的本质和规律 ③概括了医护工作者的形象特征④具有生动性、情感性和严谨性特征 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．为落实联合国发起的“新冠肺炎疫情全球人道主义应对计划”，联合国首个全球人道主义应急枢纽于2020年4月30日在华启动。该应急枢纽由联合国委派世界粮食计划署负责运营，致力于为包括联合国系统、各国政府及其他人道主义合作伙伴在内的国际社会提供全球抗疫应急响应。这表明（ ）。 A．思维是人所特有的属性，是人脑的机能 B．正确的思维如实地反映了认识的对象 C．思维能帮人们在实践中实现预期目的 D．思维在实践中产生，又反作用于实践 3．古希腊哲学家苏格拉底有一天带着他的学生来到一片杂草地，然后问他的学生：如何除掉这些杂草？有的学生回答说用手拔掉，有的说用镰刀割掉，还有的说用火烧。然而，苏格拉底告诉大家：“除掉杂草的最好方法是种上庄稼，让庄稼来占据杂草的生存之地。”材料表明（ ） A．理性思维是人类所特有的属性 B．不同的人有不同的思维风格 C．不同人的思维方式不可能相同 D．不同思维含有思维的共同特征 4．毛泽东同志说：“任何英雄豪杰，他的思想、意见、计划、办法，只能是客观世界的反映，其原料或者半成品只能来自人民群众的实践中，或者自己的科学试验中，他的头脑只能作为一个加工工厂而起制成完成品的作用，否则是一点用处也没有的。”这句话表明（ ） ①思维是对认识对象的能动性反映 ②思维是在实践中产生和发展的 ③人脑不是产生思维的生理基础 ④思维能帮助人们在实践中实现预期目的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象。下列属于表象的是（　　） A．文学家塑造出的人物形象活灵活现 B．我头脑中再次浮现出黄山的日出和云海奇观 C．看到这位慈祥的老大娘，我想起母亲生前的样子 D．抬头看到天上的云，感觉它的形状特别像一头狮子 6．在新冠疫情肆虐期间，美国政府首席传染病学家却在极力劝阻民众戴口罩，表示口罩“不能有效地防止冠状病毒传播”。一个月后，这位传染病学家又主张民众戴口罩，表示戴口罩“作为一种保持社交距离的补充手段”。这位学者的说法违反了逻辑思维（ ） A．确定性要求 B．一致性要求 C．明确性要求 D．普适性要求 7．合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度，就要遵循排中律的要求。下列说法违反排中律的是（ ） A．有的人拼命追求轻松 B．我国有世界上没有的珍贵文物 C．采纳他的建议，或者不采纳他的建议，我都不赞成 D．对经验主义不能一概加以反对，例如工作经验就不应该反对 8．有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。人问其故。曰：“此其父善游。”从思维形式上看，这个结论的错误在于( ) A．概念没有准确表达判断 B．不符合推理的规则 C．判断前后出现相互矛盾 D．推理的前提不正确 9.学好逻辑学的三个用处:增强判断能力、降低沟通难度、提高认知能力。逻辑学作为一门工具性的学科,它为包括基础学科在内的一切科学提供逻辑分析、逻辑批判、逻辑推理、逻辑论证的工具。这表明逻辑学( ) ①能够将逻辑规律与规则运用到实际思维中 ②作为工具性学科是为把握“规律”服务的 ③能够提供认识和解决问题的一切思维方法 ④揭示了所有科学领域中的客观事物的规律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10．一个年轻人想去大发明家爱迪生的实验室里工作，爱迪生亲自接见了他。这个年轻人满怀信心地对爱迪生说：“我有一个伟大的理想，那就是我想发明一种万能溶液，它可以溶解一切物品。”爱迪生听了之后，惊奇地说：“什么！那么你想用什么器皿来放置这种万能溶液？它不是可以溶解一切物品吗？”年轻人被爱迪生问得哑口无言。这个年轻人之所以会被爱迪生问得哑口无言，是因为其违反了（ ） A．同一律 B．矛盾律 C．排中律 D．充足理由律 11．恩格斯曾说到：一个没有理论思维的民族，是不可能站在科学的最高峰的。同样，一个没有理论思维的民族，也不可能站在文明和社会发展的前列。恩格斯这里所说的“理论思维”是指（　　） A．形象思维 B．抽象思维 C．逻