《卖炭翁》教学要点.pdfVIP

《賣炭翁》教學要點 一. 基礎知識 1. 這是《新樂府》第三十二篇。自唐德宗貞元末年起，宮中日用所需，不 再經官府承辦，由太監直接向民間”採購”，謂之”宮市”。太監常率 爪牙巡邏市上，見適用的東西便強搶硬奪，韓愈《順宗實錄》云：”名 為宮市，其實奪之。”百姓深受其害。本篇敘述一個賣炭老人的遭遇， 揭露宮市的罪惡，表現作者對受害的憐憫之情。 2. 作者﹕白居易，字樂天，號香山居士，青少年時代刻苦攻讀，二十九歲 那年考取了進士。他因直言敢諫，為執政者所惡，以莫須有的罪名貶江 州司馬，他的詩作都收集在《白氏長慶集》。白居易的思想，自始至終指 導著他的藝術創作。他把自己的詩分成”諷論詩”、”閑適詩”、”感 傷詩”和”雜律詩”。今按內容可分為諷諭詩、敘事詩、抒情詩、寫景 詩四類。其中以諷諭詩猶為突出，這類的詩以《新樂府》、《秦中吟》為 代表，白居易對這類詩十分重視，創作態度也非常認真。”非求宮律高， 不務文字奇；唯歌生民病，願得天子知。”（《寄唐生》）”為君、為臣、 為民、為物、為事而作，不為文而作。”（《新樂府》自序）他寫這些詩 有明確的社會政治目的——”救濟人病，裨補時闕” （《與元九書》）。白 居易無疑是個天才的詩人，他繼承了《詩經》、《杜詩》的優良傳統，虛 心向陶淵明、陳子昂等前輩詩人學習，又從民間文學中吸取資料，再加 以大膽創新，形成了自己獨特的風格，白詩比較突出的藝術特色有：第 一、語言平白易曉。白詩雖淺而經過千錘百煉。言淺而辭美，言淺而意 深。第二、運用強烈的對比突出主題。白居易的諷諭詩，善於描述兩種 對立的情況或人物，通過強烈的對比揭露矛盾，抨擊黑暗。第三、描寫 生動形象。在白詩裏面，有許多生物形象的描寫，顯示作者卓絕的藝術 才華。白居易的《新樂府》、《秦中吟》等光輝的現實主義作品，給中唐 以至後世的詩壇以深刻的影響。 3. 新樂府運動﹕樂府，原是漢武帝所設的音樂機關，掌管搜集和整理民間 或文人的詩歌以配樂。後來，凡是這類入樂的詩歌以及歷代文人沿用樂 府舊題的擬作，都稱為樂府體，於是，樂府便成了詩體的名稱。元和四 年（８０９），白居易摹仿杜甫的樂府詩，寫成《新樂府》五十首。這些 詩篇，繼承了杜甫”三史”、”三別”等詩的優良傳統，立新意、標新 題，從內容到形式，較之杜甫以前的舊樂府都有所創新。它們揭露了政 治的黑暗和統治者的無恥荒淫，反映了老百姓的苦痛。後來形成一種文 學風尚，這便是新樂府運動。 4. 《賣炭翁》的體裁﹕七言古詩。七言古詩句數不限，不受平仄限制，押 韻可平可仄，可換韻，這都是與七言律詩所不同的。 5. 《賣炭翁》的寫作手法﹕從外貌、動作和心理三方面刻划了賣炭翁及宮 市的形象﹔通過外貌對比、動作對比、心理對比來表達主題﹔用設問的 寫法加強事性，用白描的手法加強感染力。 6. 《賣炭翁》的主旨﹕本詩描述了賣炭翁的不幸遭遇，深刻地揭露了唐代 宮市的禍害。作者將批判宮市的強烈義憤，對賣炭翁的無限同情，全寄 寓於詩中。 二. 基本詞彙 1. 兩鬢蒼蒼十指黑﹕灰白色，形容頭髮斑白。 2. 賣炭得錢何所營﹕為了甚麼？ 3. 翩翩兩騎來是誰﹕輕快的樣子。 4. 手把文書口稱﹕拿，皇帝的命令。 5. 宮使驅將惜不得﹕驅去。 6. 系向牛頭充炭直﹕通值，指炭價。 三. 討論問題 1. p.84 應用練習二