幼儿园教学教师专业标准习题2.docxVIP

《幼儿园教师专业标准》复习题 一.填空（共50个空） 《专业标准》是国家对合格幼儿园教师.专业素质的基本要求，是幼儿 园教师实施保教行为的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基 本准则，是幼儿园教师培养、准入、培训、核查等工作的重要依据。 职业理念与认识要求我们贯彻党和国家教育目标政策，遵守教育法律 法规。 3.理解幼儿保教工作的意义，热爱学前教育事业，拥有.职业理想和敬业精神。 尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，同样对待每一位幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。 关爱幼儿，重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位。 信任幼儿,尊重个体差别，主动认识和知足有益于幼儿身心发展的不同需求。 着重保护幼儿的好奇心，培养幼儿的想像力，挖掘幼儿的兴趣爱好。 重视环境和游戏对幼儿发展的独到作用，创设富有教育意义的环境氛围，将游戏作为幼儿的主要活动。 重视自己.平时态度和言行对幼儿发展的重要影响与作用。 10. 教师要认识幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的 个体差别，掌握 对应的策略与方法。 11. 教师要掌握幼儿园各领域教育的 学科特点与基本知识 。 12. 建立优异的师幼关系；，帮助幼儿建立优异的 同伴关系 ，让幼儿 感觉温温暖愉悦。 有效保护幼儿,实时办理幼儿的常有事故，危险情况优先救护幼儿。 科学照料幼儿平时生活，指导和协助保育员做好班级老例保育和卫生工作。 合理