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青岛版数学《二上变葫芦教学设计2》教案 变葫芦 教学目标 1. 能根据加法算式列出乘法算式，知道乘法算式中各部分的名称。 2. 经历数与算的过程，体会乘法产生的必要性以及乘法与加法之间的关系。 3. 感受乘法计算的简捷，体会合作学习的乐趣。 教学重、难点 能根据加法算式列出乘法算式，体会乘法与加法的关系。 教 学 过 程 一、激趣导入。 同学们，上一节课我们看了魔术“变花”，这节课，我们去看看魔术师又要变什么？ 【课件：课本情境图】 魔术师变的什么？（葫芦），你知道他变出来多少个葫芦吗？ （学生交流计算方法）21世纪教育网21世纪教育网 列出算式：5+5+5+5+5+5+5+5=40 描述：