2016届高三语文二轮复习 高考第六大题 写作 保分篇 拿满.pptxVIP

写作;作文被称为语文的“半壁江山”。作文得分的高低，不 但直接影响语文学科的得分，在很大程度上还直接决定考 生的命运。;综观近两年的高考试卷可知，材料作文独领风骚，命 题作文和话题作文正在逐渐淡出高考考场。就考查能力而 言，高考作文力求贴近考生的生活实际，让考生有话可说、 有理可论、有情可抒，真正让考生做到“我手写我心”。而 高考作文内容趋向培养考生的公德意识、人格精神，试题 多选取蕴含“正能量”的材料作为素材，高考作文试题在保 持了这个趋向的同时，更关注生活现象及对其成因的理性 思考。;鉴于此，在二轮作文备考时要注意以下几个方面： 一是提高审题立意能力，特别是材料作文的审题立意， 确保不因立意的偏颇而导致低分作文的出现；二是掌握 一些考场作文的提升技巧，在二轮复习有限的时间内再 提升1?2个档次；三是熟悉考场作文的常见补救技巧， 考场一旦卡壳或失误，做到有能力、有办法将本属于自 己的分数捞回来。;保分篇I拿满“基础分”，才能“得高分” 对于作文，学生最爱看的是满分作文。没错，满分作文 是我们的榜样和标杆。但一味不切自身实际地盲目模仿对自 身水平的提升意义不大。高分作文的写作之道是这样的：先 求稳一再求变，先完成一再完美。所以，作文时我们先从如 何保分开始，即：拿满基础分，才能得高分。;保;材料作文作为高考作文的一种命题方式，备受命题者;“4招”确保审题准 在作文三个分项分中，内容分是头一个分数，它直接影;v 第一招;第二步，确定材料倾向，确定立意最佳角度根据立;(2)角度二：父亲 由果溯因：结果——你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆 来吃就好了；原因——种它们是用来吃的，不是用来分辨的 呀。这说明，父亲认为丝瓜藤与肉豆须无须分清，得到果实 就可以，可以写凡事应化繁为简，忽略过程，注重结果。因 此可以立意：只要不忘自己的立场与尊产危会结出果实, 绽放人生；站稳脚跟，努力生长，过程中的纠缠不必注意;;“5大主题”让立意有方向 材料本质就是命题者的意图所在，命题者都是现实的;对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相 关??写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完 成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不 得泄露个人信息。;［技法应用］ 运用由果溯因法：事件结果——警察对老陈进行教育;原因背后隐含的“5大主题 (1)自问：小陈为何要举报老陈？ 自答：因为小陈举报父亲是出于对父亲的爱，也是公民 尊重生命的体现。;(2)自问：网友为何对小陈的行为点赞或质疑？ 自答：网友点赞出于对小陈维护和遵守规则的肯定， 质疑是出于对小陈呵护亲情方式的不理解(或许出于对警察 公布小陈举报事件的不认同)。这体现了现代公民有责任意 识、参与意识、监管意识，弘扬正气，传递正能量，是社 会和谐发展的必要保证。 立意主题：和谐、发展;(3)自问:警察为何要把这件事公布于官方微博？ 自答：以老陈为反面事例，想引起社会上一些对交规意识;当代风釆人物评选活动已产生最后三名候选人：大李,;这三人中，你认为谁更具风釆？请综合材料内容及含 意作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不 要套作，不得抄袭。;［技法应用］ 多角度抓关键词立意： (1)大李角度，关键词：笃学敏思，矢志创新。 关键词背后隐含的“5大主题”:“笃学敏思”是“积 累”“思考”，这是人成功的品性；“矢志创新”是大李具 有“远大志向” “创新”的品性，所以，如果你认为大李最 具风釆，那么你的理由应该是他的成就和成功的原因。 立意主题：品性(积累、思考、志向、创新);（2）老王角度，关键词：爱岗敬业（社会主义核心价值观内 容之一）。 关键词背后隐含的“5大主题”：在平凡的岗位上做出不 平凡事迹的普通人，他爱岗敬业，几十年如一日，将自己的技 能发挥到极致，所以说爱岗敬业是一种品性，也说明老王用一 种长远的发展的思维去做事。 立意主题：品性（热爱、脚踏实地、淡泊名利）、发展;（3）小刘角度，关键词（句）：“酷爱” “你带我们品味大 千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。;［丹时初侏］ 根据立意提示点，在横线上分析具体立意方向。 1.（2015?天津髙考）阅读下面的文字，按要求作文。 近年来社会上流行一个词——“范儿”，并派生出 “中国范儿“文艺范儿” “潮范儿” “有范儿”等一 系列词语。“范儿”多指好的“风格” “做派，近似 于“有气质“有情调” “有品位”的意思。一个民族 有一个民族的“范儿”，一个时代有一个时代的“范 儿”，不同职业有不同职业的“范儿，一个人也可能 有一个人的“范儿”……;请根据上面的材料，结合你的生活体验与思考写一篇文章。 要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文 体特征鲜明；③不少于