儿童预防性侵害.pptxVIP

儿童预防性侵害 第一局部 故事：《不做缄默的小绵羊》　又到周末，小绵羊开快乐心的回到家。爸爸、妈妈给小绵羊做了很多好吃的。　晚上爸爸妈妈跟小绵羊一起回顾了白天学习的课程，小绵羊特别聪明的一一说了出来。爸爸妈妈表扬了小绵羊，之后还一起学了平安学问。爸妈告知小绵羊不要随意吃生疏人的食物、一个人出去玩……　第二天，太阳高高的升起来，小绵羊跟爸妈在快乐的气氛中享受周末的时间。　爸爸妈妈容许小绵羊【假如你做完作业，帮助干完家务就可以到邻居的大哥哥家里玩】。小绵羊开快乐心的做完作业，又帮爸妈做了很多家务。　小绵羊邻居家的大哥哥对她特别好，给小绵羊辅导作业、吃好吃的，一起做游戏。妈妈看小绵羊表现的特别好，就跟邻居绵羊大哥哥说允许小绵羊跟大哥哥一起去玩。　小绵羊高兴奋兴的跟大哥哥一起到了家旁边的公园里玩。整个下午，它们都玩的特别快乐。做游戏、找草吃，小绵羊好久都没有这么快乐的玩过了。接近黄昏的时候，小绵羊跟大哥哥一起来到了一个山丘的后面。他们饿了，一起吃小草。　他们玩累了，坐在地上休息。这个时候大哥哥拿出了一些书籍，让小绵羊看，小绵羊特别兴奋。她翻开了书，可是看到的全是触摸身体隐私部位的画面。小绵羊感到很担忧。小绵羊看书的时候，大哥哥对小绵羊做出了一些惊异的动作。而且要求拥抱、并亲吻小绵羊，小绵羊也没有多想。在拥抱的过程中，大哥哥起先触摸小绵羊的隐私部位。小绵羊想起爸爸妈妈、还有老师告知大家【身体的隐私部位是不能让别人触摸的】。小绵羊特别的困惑，更加担忧。　【哥哥，你在做什么？】小绵羊特别怀疑的问大哥哥。大哥哥说，【我们是好朋友，你长大了很多。我想跟你进一步开展一些特殊的关系，这种关系会使我们都很快乐。这是我们之间的隐私，我以后也会带你去更多的地方玩，你确定不要告知任何人，要不然我就不跟你做朋友、不跟你一起玩】　太阳落山了，小绵羊跟大哥哥一起回家。可是心里很胆怯 ，她不敢信任刚刚发生的事情。她想起了老师课堂上讲的【好的接触】与【坏的接触】，她很怀疑，不知道大哥哥跟她的接触是好的接触还是坏的接触。但她记得老师说过，【坏的接触会让人感到担忧、惊惶、困惑、胆怯 别人知道】。于是，小绵羊想大哥哥跟他的接触确定是坏的接触。可是她又不知道该怎么办？　小绵羊一路上都没出声，她始终在想刚刚发生的事情。小绵羊跟大哥哥道别之后回到了自己的家。吃过晚饭，小绵羊还在想刚刚发生的事情。她记得老师说过【假如有人触摸你的隐私部位确定要告知你信任的人】，可是小绵羊很困惑，大哥哥说触摸她的隐私部位会让她快乐，但是她现在一点都不快乐。大哥哥的触摸确定是坏的触摸，但是大哥哥又说这是他们之间的隐私，不让她告知任何人，否则就不做朋友了。她还怕假如说出来大哥哥会有麻烦。　晚上，爸爸妈妈觉察小绵羊有点怪怪的。睡觉小绵羊做恶梦了，梦见白天的场景。爸爸妈妈来到小绵羊的房间，问小绵羊怎么了？白天遇到什么不快乐的事情吗？小绵羊哭了。　爸爸妈妈看小绵羊哭了，就说。【珍宝，爸爸妈妈是你最亲，最信任的人，你遇到了什么困惑，爸爸妈妈确定会扶植你的】小绵羊说【我有一个坏的隐私】。什么坏的隐私？爸爸妈妈问小绵羊【你可以告知我们吗？爸爸妈妈会扶植你的】。听了这话，小绵羊心里舒适很多。鼓起志气将白天发生的事情告知了爸爸妈妈。　爸爸妈妈听了之后并没有指责小绵羊，而且夸她是英勇、懂事的小绵羊。告知小绵羊【你做的特别对，任何人都没有权利触摸你身体的隐私部位。假如有人想触摸你的隐私部位，你应当大声的说“不”，快速的跑开，跑到你能找到的平安的地方，然后告知你所信任的人，直到你受到爱护为止】　小绵羊在爸妈的激励下，去学校将这个【坏的隐私】告知了老师，老师夸赞小绵羊做的特别的对。在老师的扶植下，大哥哥也相识了自己的错误。　　想一想 《不做缄默的小绵羊》这个故事告知了我们什么？ 第二局部 身体隐私部位及平安接触守则故事中，小绵羊提到了【好的接触】与【坏的接触】，我们大家知道什么是好的接触，什么是坏的接触吗？现在我们共同来学习一下什么是好的接触，什么是坏的接触？好的接触与坏的接触好的接触：自己感到平安、 熟悉、快乐、 光明正大的接 触；坏的接触：自己感到担忧、 惊惶、困 惑、 怕被别人知道 的接触。熟记【好的接触】和【坏的接触】●大家知道什么是【好的接触】吗？（请大家一起朗读、背诵）好的接触：自己感到平安、熟悉、快乐、光明正 大的接触；●什么是坏的接触？（请大家共同朗读、背诵）坏的接触：自己感到担忧、惊惶、困 惑、怕被别人知道的接触。我们大家知道了什么是好的接触，什么是坏的接触。我们每个人的身体都有隐私部位。接下来我们共同了解我们身体的隐私部位及平安接触守则。我们身体的隐私部位：游泳衣覆盖的部位就是我们的隐私部位请大家给下面的小朋友画出游泳衣，游泳衣覆盖的部位就是我们身体的隐私部位。了解身体的隐私部位●哪