闽教版三年级下学期英语Unit1_PartB参考教案.pdfVIP

Unit1 PartB 教学设计 【内容来源】闽教版（三起点）三下Unit1 Part B 【主 题】Birthday 【课 时】PartB 一、教学目标(Teaching aims) （一）知识目标(Knowledge aims) 1. 能听懂、会说、认读和书写词汇：here, bird 和cake，并懂得运用。 2. 能理解并在情景中运用句子：Happy birthday! Here’s a present for you. —What ’s this ？ —It’s a rabbit. 3. 掌握字母a 在开音节中的发音。 （二）能力目标(Ability aims) 能准确使用Here’s a present for you. What’s this? It’s ...等句子谈论生日礼物。 二、教学重难点(Teaching points and difficulties) （一）重点(Points) 1.词汇：bird 和cake 。 2.句子：Happy birthday! Here’s a present for you. —What ’s this? —It’s a rabbit. 3.学习字母a 在开音节中的发音。 （二）难点(Difficulties) 字母a 在开音节中的发音。(此难点为预设难点，教师可根据班里实际情况调整) 三、教学准备(Teaching preparation) 教师准备：教学课件，课文动画，单词卡片。（可从优教通平台下载使用） 实物：“生日帽”、礼物盒、袋子、生日蛋糕模型、玩具小鸟 四、教学过程 Step 1: Warm-u 3 / 3 1. 师生互致问候。 2. 学唱歌曲：Happy Birthday to You! （PartC 部分Sing a son 歌曲） Step 2：Presentation 1. Listen and follow (1) 教师出示礼物盒，问：“What’s this?”引导学生回答：“A present.” （或It’s a present. ）出示卡片，复习单词present 。同样方法复习football 和card 。 (2) 教师出示一个袋子，在袋子里放入一件物品，如：钢笔、铅笔或玩具小狗、 小兔等，教师用“What’s this?”提问，请一个学生上台触摸猜测袋子中的物品，并 使用“It’s a ...” 回答。最后放入玩具小鸟和蛋糕模型，引出新单词bird 和cake 的 教学。出示玩具小鸟和蛋糕模型，教学这两个单词的发音，然后再PPT 出示单 词卡片、操练并板书。 (3) 教师出示图片的一角，请全班学生用“What’s this？”提问，再请个别学生站起 来猜。教师将卡片奖励给猜对的学生，并说：“Here’s a present for you.”引导学生 说：“Thank you.” (4) 观看课文动画（教师可以在优教平台直接调用或下载），看一看小朋友们送 给Sally 什么礼物。看完之后，学生再逐句跟读。 (5) 文化渗透：告诉学生中国人与西方人在接受礼物时的不同习惯。 2. Listen and learn the English sounds. (语音教学) (1) 复习字母a 在重读闭音节中的读音。 (2) PPT 呈现单词图片, 学生看图说出单词cake ，baby 和Kate 。（个别说不出的单 词，由老师引导带读）。 (3) 教师总结字母a 在这些单词中的发音，介绍开音节单词的特点及读音规律。 (4) 教师播放课本第5 页的Listen and learn the English sounds 课文动画(教师可以 在优教平台直接调用或下载)，学生模仿跟读。 (5) 出示bake, make, same 和date 等单词，引导学生自主拼读。 Step 3: Practice 3 / 3 Play a game: 完成课本第二部分。教师准备实物或模型分给学生，一个学生蒙上眼睛，另一个 学生把手里的东西