北师大小学数学五年级解方程专题训练.docxVIP

亲爱的学子： 亲爱的学子：在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。 PAGE 1 列方程解应用题（三） 教学目标： 用方程来解决实际问题，很多稍复杂的应用题，特别是需要逆向思维的，运用算术方法解答有一定困难，列方程解答就比较容易。 列方程解应用题的一般步骤 教学难点：明确几个等量关系式之间的关系教学过程： 一、流水行程问题 例 1、 甲乙两码头相距 560 千米,一只船从甲码头顺水航行 20 小时到达乙码头,已知船在静水中每小时行驶 24 千米,问这船返回甲码头需几小时? 练习： 一条轮船在两码头间航行,顺水航行需 4 小时,逆水航行需 5 小时,水速是 2 千米,求这轮船在静水中的速度. 甲、乙两港相距 360 千米,一轮船往返两港需要 35 小时,逆流航行比顺流航行多花 5 小时,另一机帆船每小时行 12 千米,这只机帆船往返两港需要多少小时? 二、归一问题 例 2、某水泥厂计划 24 天生产 1080 吨水泥，由于技术改进，平均每天比原计划多生产15 吨，可比计划提前几天完成？ 练习： 李庄大队修水渠 1800 米，计划用 75 人 12 天修完，如果增加 15 人，几天修完？ 机器厂原来制造 50 台机器要用钢材 75 吨，技术革新后，每台机器用的钢材节省了半吨．原来制造 50 台用的钢材，现在可造多少台？ 三、追及问题 例 3、 甲、乙两人相距 150 米，甲在前，乙在后，甲每分钟走 60 米，乙每分钟走 75 米，两人同时向南出发，几分钟后乙追上甲？ 练习：骑车人与行人同一条街同方向前进，行人在骑自行车人前面450 米处，行人每分钟步行60 米，两人同时出发，3 分钟后骑自行车的人追上行人，骑自行车的人每分钟行多少米？ 哥哥和弟弟两人同时在一个学校上学，弟弟以每分钟80 米的速度先去学校，3 分钟后，哥哥骑车以每分钟 200 米的速度也向学校骑去，那么哥哥几分钟追上弟弟？ 四、过桥问题 例 4、一列火车通过 360 米的第一个隧道用了 24 秒钟，接着通过第二个长 216 米的隧道用了 16 秒钟，求这列火车的长度？ 练习：一列货车全长240 米，每秒行驶 15 米，全车连续通过一条隧道和一座桥，共用40 秒钟，桥长 150 米，这条隧道长多少米？ 一列火车开过一座长 1200 米的大桥，需要 75 秒钟，火车开过路旁的电线杆只需 15 秒钟，求火车长多少米？ 习题练习： 一只船在河中航行，水速为每小时 2 千米，它在静水中航行每小时行 8 千米，顺水航行 50 千米需用 小时． 某船在静水中的速度是每小时 13.5 千米，水流速度是每小时 3.5 千米，逆水而行的速度是每小时 千米． 某船的航行速度是每小时 10 千米，水流速度是每小时 千米，逆水上行 5 小时行 40 千米． 一只每小时航行 13 千米的客船在一条河中航行，这条河的水速为每小时7 千米，那么这只船行 140 千米需 小时（顺水而行）． 一艘轮船在静水中的速度是每小时15 公里，它逆水航行 11 小时走了 88 公里，这艘船返回需 小时． 学校平整操场，35 人 3 小时平整 1260 平方米，照这样算，40 人平整 2880 平方米，要 小时． 某工程队，16 个工人 9 天能挖水沟 1872 米，27 个工人 14 天能挖 米． 红光大队用拖拉机耕地，2 台 3 小时耕 75 公亩，照这样算，4 台 5 小时耕 公亩． 砖厂用 3 台制砖机 4 小时生产红砖坯 4.8 万块，照这样算，8 台制砖机 8 小时可制 块红砖坯． 10．3 台磨面机 8 小时可磨面粉 33.6 吨，现在磨面机增加到 12 台，要磨面粉 168 吨，要 小时． 11、甲乙两人在周长400 米的环形跑道上竞走，已知乙的速度是平均每分钟80 米，甲的速度是乙的1.25 倍，甲在乙前 100 米，问多少分钟后，甲可以追上乙？ 12、一队自行车运动员以每小时 24 千米的速度骑车从甲地到乙地,两小时后一辆摩托车以每小时 56 千米的速度也从甲地到乙地,在甲地到乙地距离的二分之一处追上了自行车运动员.问:甲乙两地相距多少千米? 13、自行车队出发 12 分钟后，通讯员骑摩托车去追他们，在距离出发点9 千米处追上了自行车队。然后，通讯员立刻返回出发点，随后又返回去追上了自行车队，再追上时恰好离出发点18 千米，试求自行车队和摩托车的速度。 14、一列客车经过南京长江大桥，大桥长6700 米，这列客车长100 米，火车每分钟行400 米，这列客 车经过长江大桥需要多少分钟？ 15、一列火车长 200 米，行进速度每秒为 25 米，从火车头上桥到车尾下桥共需20 秒，求桥的长度？ 16、.有两列火车，一列