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北京版数学《五上实际测量教学设计1》教案 备　　　课 教学目标： 知识目标： 使学生掌握步测和目测的方法。 能力目标： 培养学生动手操作的能力。 态度、情感、价值观： 使学生感受数学与生活的联系。 教学重点： 掌握步测和目测的方法。 教学难点： 掌握步测和目测的方法。 教学过程： 一、复习导入(5分钟) 1．上节课我们学习了用工具测量较远的距离，谁来说说我们是怎样测量的？ 2．在没有测量工具或对测量结果不要求十分精确时，怎样测定两点之间的距离呢？ 3．在没有测量工具或对测量结果不要求十分精确时，可以用步测或目测的方法量出两点之间的距离。 二、新授(20分钟) (一)步测法。 1．进行步测前，