八年级四边形拔高题组训练.docxVIP

- - PAGE 1 - 程老师数学工作室 优化思维 专题： 四边形提高题 四边形，勾股定理1．如图，将边长为8 ㎝的正方形 ABCD 折叠，使点D 落在 BC 边的中点 E 处，点 A 落在 F 处，折痕为 MN，则线段 CN 的长是（ ） A．3cm B．4cm C．5cm D．6cm AM A M F N B E C 四边形，圆，动点 2．如图,正方形 ABCD 的边长为 2，将长为 2 的线段 QR 的两端放 在正方形的相邻的两边上同时滑动．如果Q 点从 A 点出发，沿图中所示方向按 A→B→C→D→A 滑动到 A 止，同时点 R 从 B 点出发，沿图中所示方向按 B→C→D→A→B 滑动到 B 止，在这个过程中，线段 QR 的中点 M 所经过的路线围成的图形的面积为 （ ）．A．2 B． 4 ? π C． π D． π ?1 D Q M R C 如图 ，ABCD 是正方形．G 是 BC 上的一点，DE⊥AG 于 E，BF⊥AG 于 F． EF E F G C 求证： △ABF ≌△DAE ； 求证： DE ? EF ? FB ． 程老师数学工作室优化思维 程老师数学工作室 优化思维 - - PAGE 3 - 初二.下 初二.下 【四边形，全等】 如图，直角梯形 ABCD 中， AD ∥ BC ， ?BCD ? 90°，且 BC=CD=2AD ，过点 D 作 DE ∥ AB ，交?BCD 的平分线于点 E，连接 BE． 求证：△BCE≌△DCE； 延长 BE 交 CD 于点 P．求证：P 是 CD 的中点． AD A D E B C 初二.下 初二.下 【四边形，全等】 在直角梯形 ABCD 中，AB∥DC，AB⊥BC，∠A＝60°，AB＝2CD，E、F 分别为 AB、AD 的中点，连结 EF、EC、BF、CF。。 ⑴判断四边形 AECD 的形状（不证明）； ⑶若 CD ⑶若 CD＝2，求四边形 BCFE 的面积。 如图所示，在直角梯形 ABCD 中，∠ABC=90°，AD∥BC，AB=BC，E 是 AB 的中点， CE⊥BD。 求证：BE=AD； 求证：AC 是线段 ED 的垂直平分线； △DBC 是等腰三角形吗？并说明理由。 初二.下 四边形.动点.三角形 初二.下 四边形.动点.三角形 7、如图 1，在平面直角坐标系中，点 O 是坐标原点，四边形 ABCO 是菱形，点 A 的坐标为（－ 3，4）， 点 C 在 x 轴的正半轴上，直线AC 交y 轴于点M，AB 边交 y 轴于点H． 求直线AC 的解析式； 连接BM，如图 2，动点P 从点 A 出发，沿折线ABC 方向以 2 个单位／秒的速度向终点C 匀速运动，设△PMB 的面积为 S（S≠0），点 P 的运动时间为 t 秒，求 S 与 t 之间的函数关系式（要求写出自变量t 的取值范围）； 初二.下 四边形.动点.三角形 已知：如图，在直角梯形 COAB 中， OC ∥ AB ，以 O 为原点建立平面直角坐标系， A，B，C 三点的坐标分别为 A(8，0)， B(8，10)，C(0，4) ，点D 为线段 BC 的中点，动点P 从点O 出发，以每秒 1 个单位的速度，沿折线OABD 的路线移动，移动的时间为t 秒． 求直线 BC 的解析式； 若动点 P 在线段OA 上移动，当t 为何值时，四边形OPDC 的面积是梯形COAB 面积 2 的 ？ 7 动点 P 从点O 出发，沿折线 OABD 的路线移动过程中，设 △OPD 的面积为 S ，请直接写出S 与t 的函数关系式，并指出自变量t 的取值范围； yD y D C O P A x 如图，已知△ABC 中， AB ? AC ? 10 厘米， BC ? 8厘米，点 D 为 AB 的中点． 如果点 P 在线段 BC 上以 3 厘米/秒的速度由 B 点向 C 点运动，同时，点 Q 在线段 CA 上由 C 点向A 点运动． ①若点 Q 的运动速度与点P 的运动速度相等，经过 1 秒后， △BPD 与△CQP 是否全等， 请说明理由； ②若点Q 的运动速度与点P 的运动速度不相等，当点 Q 的运动速度为多少时，能够使△BPD 与△CQP 全等？ 若点Q 以②中的运动速度从点C 出发，点P 以原来的运动速度从点B 同时出发，都逆时针沿△ABC 三边运动，求经过多长时间点P 与点Q 第一次在△ABC 的哪条边上相遇？ A D Q B P C CH 交 AD 于F.求证：CD∥AB；求证：△BDE≌△ACE； CH 交 AD 于F. 求证：CD∥AB； 求证：△BDE≌△ACE； 1 若O 为 AB 中点，求证：OF＝ 2 BE. 11、如图 1－4－38，等腰梯形 ABCD 中，AD∥BC，AB =CD，∠ DBC＝4