自然地理学考研知识点——生态部分.pdfVIP

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自然地理学考研知识点——生态部分 考点1:地球上的生物界 它采用的等级单位是界、门、纲、目、科、属、种。 种又称物种,是生物分界的基本单位。 种是起源于共同祖先、具有极为相似的形态特征和生理特征,且能自然交配产生可育后 代的,并具有一定自然分布区的生物个体群。 原核生物界 原核生物是一类起源古老、细胞结构简单不具备核膜、没有明显细胞核的原始生物,包 括细菌和蓝藻。 细菌是自然界中分布最广繁殖最快个体数目最多的一类单细胞微生物。外形呈球状、螺 旋状和杆状。菌体的直径约1 微米左右。 按营养方式可分为异养的、光自养的和化能自养的三种,绝大部分是异养的。 它们分 解有机物取得能量和营养物质,未被利用的分解产物以无机物的形式归还到环境中去重新被 绿色植物吸收利用,在自然界的物质循环中起着十分重要的作用。 蓝藻是一类细胞中含有叶绿素和蓝藻素可进行光合作用的自养生物。有机体有单细胞的 群体的和多细胞丝状体等结构。分布很普遍,有些种类甚至出现于某些极端严酷的环境中。 许多蓝藻能固定大气中的氮,当藻体死后释放出较多的含氮化合物 ,为其他植物提供氮肥。 原生生物界 原生生物界是由原核生物进化而来的另一类微生物,有机体以单细胞的为主,也有一些 群体。 细胞内都具有核膜包围起来的真正的细胞核属真核生物。 有些原生生物细胞内含有叶绿素和其他色素为光合作用的自养生物,有些不含有色素为 非光合作用的异养生物。 原生生物主要生活于水中和潮湿的陆地环境中。 植物界 包括藻类和高等植物。 蓝藻是一种真核多细胞生物,单细胞者很少。 绝大多数植物的细胞中含有叶绿素和其 他色素,属于能够利用太阳能制造有机物的自养生物,极少数是非绿色的寄生物。 藻类是一大群无胚发育、植物体也没有根、茎、叶分化的低等植物。主要生活于碱、淡 水中。约有20000 种。 高等植物可能产生于低等植物中的绿色藻类。植物分支为两支: 1. 苔藓植物(化石最早出现于泥盘纪) 个体很小,高度一般不超过10 有类似于茎叶的分化而无真根,体内无起输导作用的微 管束组织,多分布与超市阴暗的地方是高等植物的一个盲枝。 2. 维管植物(包括蕨类植物、裸子植物和被子植物) 是高等植物演化的主干。最大特征是异内出现了维管束组织提高了输导水分和养料的效 率,并促使植物体产生了真正的根茎叶等器官,从而使这类植物具有对环境的高度适应能力。 其中尤其以被子植物进化程度最高、结构最复杂,对环境的适应能力,最强种类数目也最多 。 真菌界 真菌属于真核生物,在二界分类系统中划归植物界,但是又具有很多特征故列为一个独 立的生物界。主要特征有: 体内不含可行光合作用的任何色素而为营腐生或寄生生活的异养生物有机体大都是由 多细胞生物的菌丝聚集在一起而形成的菌丝体。外表呈灰色黑色褐色或红色等大多数真菌的 细胞壁是由几丁质(甲壳质)组成,细胞内贮存的物质主要是脂肪和肝糖。以各种孢子进行 繁殖 动物界 动物属于体内不含光合色素的真核一样生物。构成躯体的细胞没有细胞壁;体内的细胞 因生理功能不同发生了分化,形成了许多组织,一定种类的组织联合起来司某种生理机能而 成为器官,许多不同的器官再联合为器官系统。动物界的种类非常繁多形体结构与净化程度 差异很大,因此被划分为许多类群,其中主要有环节动物、软体动物、节肢动物、脊索动物。 考点2:生态因子 环境:从生态学观点看,环境是指生物有机体或生物群体所在空间内的一切事物和要素 的总和。生物是主体,环境是相对主体而言的,它包括非生物的所有自然要素也包括主体生 物之外的其他一切动植物。 环境对于生物的影响很大,控制和塑造着生物的全部生理过程形态结构和地理分布。在 环境对生物发生影响的同时,生物有机体特别是他们的群体也对环境产生相当明显的改造作 用。 生态因子作用的一般特点 (一)概念 环境中对生物的生长、发育、繁殖、行为和分布有影响的环境要素叫生态因子。 生态因子种生物生存不可缺少的那些因子称作生存条件。 当一个或几个生态因子的质或量低于或高于生物生存所能忍受的临界限度时,生物的生 长发育、繁殖就会受到限制,甚至引起死亡,这些接近或超过耐性上下限的生态因子称作限 制因子。 (二)生态因子对生物的作用的一般特点 1)综合性 各种生态因子并非孤独地对生物发生

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