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沪教版数学《沪科九上22-1比例线段（第3课时）》教案 教学目标 1．理解平行线分线段成比例定理，平行线等分线段定理． 2．会利用平行线分线段成比例定理，平行线等分线段定理求一些线段的长 3．了解将已知线段n等分的方法． 教学重难点 平行线分线段成比例的几种类型及应用． 教学过程 导入新课 在记录本上任画两条斜线，让这两条斜线与本子上的三条平行线相交，度量这两条斜线被本子上的三条平行线分成的四条线段，它们成比例吗？ 推进新课 一、合作探究 【问题1】 如图，过△ABC的边AB上任意一点D作直线DE平行于BC交AC于点E，分别度量在AB上截得的两条线段AD、BD和在AC上截得的两条线段AE、E