沪教版数学《沪科九上22-2相似三角形的判定（第2课时）》教案.docVIP

沪教版数学《沪科九上22-2相似三角形的判定（第2课时）》教案 教学目标 1．掌握判定两个三角形相似的方法：如果两个三角形的两组对应边的比相等，并且相应的夹角相等，那么这两个三角形相似． 2．培养学生的观察、发现、比较、归纳能力，感受两个三角形相似的判定方法(两边对应成比例，夹角相等)与全等三角形判定方法(SAS)的区别与联系，体验事物间特殊与一般的关系． 3．让学生经历从实验探究到归纳证明的过程，发展学生的合情推理能力． 教学重难点 两个三角形相似的判定方法(两边对应成比例，夹角相等)及其应用；探究两个三角形相似判定方法的过程． 教学过程 导入新课 【导语一】 复习两个三角形相似的判定方法