《阿Q正传》新教材精讲课件,统编版高中语文选择性必修下册.pptxVIP

《阿Q正传》新教材精讲课件,统编版高中语文选择性必修下册.pptx

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珠海市第二中学 周景乐 阿Q何许人也? 阿Q何许人也? 四无:无姓、无名、无籍贯、无简历 抽象概念一般是指的每一类事物,而不是某一个事物。 《阿Q正传》中阿Q这个艺术形象,有两个原始模型:一个叫谢阿桂,他住在绍必新台东面的戴家台门里;还有一个是谢阿桂的弟弟叫阿有。据有关的回忆资料记载,在鲁迅住过的旧台门里,确有阿桂其人,虽说他以打短工为生,实在还是游手好闲,有时靠做掮客或小偷弄点钱,辛亥革命时,阿桂确曾在街上走着嚷着:我们的时候来了,到了明天,我们钱也有了,老婆也有了……但阿桂并不舂米,专门给人舂米的是他的胞兄阿有,鲁迅曾说阿Q的模特正在给人家捣米,可能就指他。但是,阿Q的很多事情又是从其他人身上取来的,如恋爱事件是从衍太太的侄儿桐少爷那里来的;欺侮小尼姑,则是从一个秀才那里取来改造而成的。 为什么不叫外传、自传、别传、小传 …… 闲话休提,言归正传。 为什么分为两章写? 第三章 续优胜记略 被王胡打 被”假洋鬼子“用”哭丧棒“打头 欺负小尼姑被骂”断子绝孙“ 第二章 优胜记略 被闲人嘲笑癞疮疤被打 被闲人无故仇视被打 被闲人乱中抢钱被打 受欺侮的对象 想欺侮别人却失败 黑恶势力,比阿Q强 阿Q先欺负比自己弱的人 阿Q仇视比自己有知识的人 阿Q对妇女和异己的欺压和亵渎 小结:这是小说内部的一个反转,更是小说的递进,也是小说的深入。 被闲人乱中抢钱被打 被闲人嘲 笑癞疮疤 或无故被打 阿Q复杂的人物性格特征: 质朴愚昧但又圆滑无赖 率真任性而又正统卫道 自尊自大而又自轻自贱 争强好胜但又忍辱屈从 狭隘保守但又盲目趋时 排斥异端而又向往革命 憎恶权势而又趋炎附势 蛮横霸道而又怯弱卑怯 敏感禁忌而又麻木健忘 不满现状但又安于现状 造反实质: 第一、占领权威 第二、占领名利资源 第三、占领性资源 表面上看,阿Q最为痛恨的是不公平, 可事实上,阿Q最痴迷的也是不公正。 鲁迅的深刻 直面人性: 鲁迅面对一个比底层更为重要的伦理问题,或者说精 神走向问题: 一个被侮辱、被损害了的人,他有可能在痛苦中涅槃 走向商量、互助和公正;也有可能正相反,变得更自 私,更恶毒、更邪恶。 深究民族性、历史性的问题: 阿Q与生俱来有天敌:比自己弱的人,比自己有知识的人, 妇女或者异己,为什么? 只要你是被侮辱与被损害的,你的所作所为就拥有了 天然的正义性和真理性。 用自己的话给阿Q的“精神胜利法”下一个定义?并说明原因。 下定义: 被定义概念=种差(本质特征)+邻近属概念(大概念) 观点一:精神胜利法是一种弱者对于无法抗拒身体失败的救赎方式。 观点二:精神胜利法是一种弱者完全无视现实,只求精神获胜的愚昧方式。 观点三: 精神胜利法是一种主动的自我封闭和自我愚昧的方式。 …… 根源在于他不断遭遇的身体失败。 当人们将注意力集中到“精神胜利法”上的时候,几乎忘却了鲁迅对于身体的关注,但“精神胜利法”对应的不正是身体的失败吗?阿Q的失败感首先来自打不过别人,甚至打不过他所瞧不起的王胡和小D,其次来源于他所身受的饥饿、寒冷和无法满足的性欲,最终来源于身体的死亡——“全身仿佛微尘似的迸散了。”换句话说,如果没有身体的视野,“精神胜利法”事实上是无从被诊断为病态的。——汪晖 凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著,是在改变他们的精神。 ——鲁迅《呐喊》自序 材料一 窃闻立国之道,尚礼义不尚权谋;根本之图,在人心不在技艺。今求之一艺之末,而又奉夷人为师,无论夷人诡谲未必传其精巧,即使教者诚教,学者诚学,所成就者不过术数之士,古今来未闻有持术数而能起衰振弱者也。

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