2022年初中物理《八上 第二章 声现象》声音的特性（选择题）能力练习题（有答案）.docVIP

试卷第 PAGE 6 页共 NUMPAGES 6 页 2022年初中物理《八上 第二章 声现象》声音的特性（选择题）能力练习题（有答案） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是控制噪声措施的是（ ） A．摩托车消声器B．道路的隔声板C．防噪声耳罩 D．噪声监测仪 答案 D【考点】防治噪声的途径． 【分析】防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治． 【解答】解：A、摩托车的消声器是在噪声的产生处减弱噪声，能够有效控制噪声，不符合题意； B、道路的隔声板是在声音的传播过程中减弱噪声，能够有效控制噪声，不符合题意； C、防噪声耳罩就是从人耳处减弱的，不让或少让声音传入人耳．不符合题意； D、显示噪声等级的噪声监测仪只是监测噪声大小的程度，并不能减小噪声，符合题意． 故选D．2、三楼安静的教室中，中午有同学趴在桌子上午休，有可能会听到楼下和窗外的许多声音，下列有关声现象的说法中正确的是（ ） A．窗外有人说话，有广播，有鸟叫，有吉他演奏，这些可以通过声音的音调进行区分 B．听到的二楼的声音是通过固体传播而来的 C．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色 D．楼外的声音是超声波 答案 B【考点】声音的传播条件；音调、响度与音色的区分． 【分析】（1）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性． （2）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声． 【解答】解：A、能够区别是声音靠的是声音的音色，故A错误； B、听到的二楼的声音是通过楼板（固体）传播而来的，故B正确； C、拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音调，故C错误； D、楼外的声音能够被人听到，所以不是超声波，超声波超出了人类的听觉范围，故D错误． 故选：B．3、如图为一枚古钱币，人们常用手指弹银元边缘并移动到耳边听其声音来鉴别银元的真假，这主要是根据声音的（ ）  A．声速??B．响度??C．音色??D．回音 答案 C【考点】音色． 【分析】音色反映了声音的品质与特色，是辨别声音的依据． 【解答】解：人们常用手指弹银元边缘并移动到耳边听其声音，是因为银元的真假发出的声音的音色不同． 故选：C．4、在公共场所大声喧哗是不文明的行为，交谈时应轻声细语，不影响他人．这里的“大声”和“轻声”是指声音的（ ） A．音调??B．音色??C．响度??D．频率 答案 C【考点】音调、响度与音色的区分． 【分析】音调是指声音的高低，响度是指声音的强弱，音色是指声音的品质与特色．声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大． 【解答】解：在公共场所大声喧哗，这里的“大声”是指声音的响度大．交谈时应轻声细语，这里的“轻声”说话是指声音的响度小．故“大声”和“轻声”都是指的响度． 故选C．5、如图所示，小明先用小锤分别轻敲和重敲音叉后，再将悬挂的轻质小球紧靠音叉，小球弹开的角度不同．比较小球弹开角度的大小是为了探究（ ）  A．声音产生的原因???B．响度和振幅的关系 C．音调和频率的关系?? D．声音的传播是否需要时间 答案 B【考点】响度与振幅的关系． 【分析】声音由物体的振动产生，当发声体的振幅越大时，发出声音的响度也越大． 【解答】解：由题意可知，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．这是因为用力不同时，音叉的振动幅度不同，振幅越大，响度越大，因此比较角度的大小是为了探究响度和振幅的关系． 故选B．6、有关声音的说法，正确的是 ?A．声音可以在真空中传播B．声音是由物体振动产生的 ?C．声音的传播不需要时间D．声音在传播过程中音调逐渐降低 答案 B7、以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（ ） A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，若从玻璃钟罩内抽气，铃声明显减弱 B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，仍能听到收音机发出的声音 C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同