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北京版数学《五上三角形内角和教学设计1》教案 备　　　课 教学目标： 知识目标： 通过学习推导出三角形的内角和是180度，能够根据已知三角形两个角的度数，会求第三个角的度数。 能力目标： 培养学生的空间想象能力和逻辑推理能力。 态度、情感、价值观： 使学生体验学习数学的快乐。 教学重点： 探索和发现三角形三个内角的度数和等于180度。能够根据已知三角形两个角的度数，会求第三个角的度数。 教学难点： 探索和发现三角形三个内角的度数和等于180度。 教、学具准备： 课件、学生每人准备不同的三角形3个。 教学过程： 一、导入(8分钟) 1．三角形按角分类可以分为哪几类？ 2．三角形三内角之间究竟存