《现代教育技术》试题.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 试卷编号 准考证号 学生填写 装 姓名 自考班级 订 教师填写 命题教师签名 团队带头人签字 线 系（部）主任签字 Xx职业技术学院自考衔接课程 考试试卷(A卷) 课程名称： 现代教育技术 课程代码： 考试时间： 120 分钟 考核方式：（开）卷 使用班级： 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 第一部分 选择题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)，在每小题列 出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，将其选出。 19世纪末，拉开了教育技术发展的序幕的是 A.视觉教育 B.视听教育 C.视听传播 D.直观教学 1928年在美国出版的关于视觉教育的第一本教科书是 A.课程的视觉化 B.学校中的视觉教育 C.视听教学法 D.直观教学 依据戴尔“经验之塔”，以下属“抽象的经验”的是 A.语言符号 B.课程的视觉化 C.视听教学法 D.直观教学 在教与学的活动中，学生能够与之发生有意义的联系的有关信息，人员，教材，设 备，技术与环境等共同构成了 A.教学条件 B.学习条件 C.学习资源 D.教学资源 蒙太奇是电视教材编制的基本表现手法，通常指镜头 A.组接的章法和技巧 B.拍摄的章法和技巧 C.处理的章法和技巧 D.指向的章法和技巧 近景的景别，为了能细致表现人物神态和物体特征，一般拍摄人物的 A.腰部以上 B.膝盖以上 C.胸部以上 D.肩部以上 摄像机不断移近或用变焦推摄，画面由整体引向局部关系，突出重点，叫 A.移镜头 B.摇镜头 C.拉镜头 D.推镜头 电视教材的镜头组接应遵循画面内容的逻辑性、空间关系的方向性、景别角度的和谐性和影调色调的统一性以及 A.景别角度的多样性 B.动作衔接的多样性 C.动作衔接的连贯性 D.空间关系的多样性 以下哪项不是CAI课件在使用过程中的呈现方式？ A.固定结构型 B.参数生成型 C.智能型 D.展示型 关于PowerPoint动画叙述错误的是 A.可以设定路径动画 B.不可以设计触发动画 C.可以做“出现”动画 D.可以做“百叶窗”动画 波形音频釆集包括两方面：釆样和 A.量化 B.处理 C.降噪 D.调节 Windows中使用的标准数字化音频称为波形文件，文件扩展名为 A..VOC B..WAV C..MP3 D..MIDI 以下哪项不属于几何画板“变换”菜单的子菜单选项？ A.平移变换 B.旋转变换 C.反射变换 D.倒立变换 计算机病毒是 A.一种程序 B.一种病毒 C.一种硬件 D.一种标记 电子邮件地址格式错误的是 A.tc@126.com B.1234@ C. D.hh@ 因特网叙述正确的是 A.起源于20世纪60年代的美国 B.它的前身是NSFNet C.20世纪90年代它得不到发展 D.因特网逐渐退出历史舞台 试误说的学习理论提出者是 A.桑代克 B.乔纳森 C.巴甫洛夫 D.维果斯基 教学材料评价的“五性”标准包括教育性、技术性、艺术性和经济性和 A.趣味性 B.价值性 C.有用性 D.科学性 根据教学中问题的范围、大小的不同，教学设计可以划分为以产品为中心的层次、以系统为中心的层级以及 A.以学生为中心的层次 B.以教师为中心的层次 C.以课堂为中心的层次 D.以单元为中心的层次 以下哪项不属于教育电视播放系统的一般组成部分？ A.信号源 B.信号调制系统 C.传输网络和终端 D.演播室表演区 二、判断题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。判断下列各题正误，正确的在答题卡相应位置涂“A”，错误的涂“B”。 1986年9月，“中国教育电视”正式开播。 戴尔经验之塔中，最顶层的“语言符号”是观察的经验。 教育技术同于电化教育。 就资源的基本内涵来看，学习资源与教育资源是一致的，二者完全相同。 镜头的运动形