2015年初升高中物理衔接学案15受力分析.docxVIP

一、受力分析的基本知识 2015 年最新初升高中物理衔接学案 15：受力分析 姓名 1、什么叫受力分析？应该分析性质力还是效果力？ 2、受力分析的依据是什么？ 二、受力分析的一般步骤 飞行中的铅球 （2）在风中匀速向东下落得降落伞 （3）静止在墙角的足球 （4）人拖着箱子匀速前进 总结受力分析的一般步骤 三、受力分析的几个注意点 四、例题 例 1、如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为 30°的斜面上，杆的另一端固定一个重为 2N 的小球，小球处于静止状态，则弹性杆对小球的弹力（ ） A．大小为 2N，方向平行于斜面向上 B．大小为 1N，方向平行于斜面向上C．大小为 2N，方向垂直于斜面向上 D．大小为 2N，方向竖直向上 AAAAA例 2 A A A A A 检测题 1、已知一些材料间动摩擦因数如下： 材料 材料 动摩擦因数 钢—钢 0.25 木—木 0.30 木—金属 0.20 木—冰 0.03 质量为 1kg 的物块放置于水平面上，现用弹簧秤沿水平方向匀速拉动此物块时，读得弹簧秤的示数为 3N，则关于两接触面的材料可能是（g 取 10m/s2） （ ） A．钢—钢 B．木—木 C．木—金属 D．木—冰 2、运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，他所受到的摩擦力分别为 f 和 f ，那么它们的关系 1 2 A．f 1 向上，f 2 向下，f =f 1 2 B．f 1 向下，f 2 向上，f ＞f （ ） 1 2 乙甲FC．f1 向上，f2 向上，f1= f2 D．f1 向上，f2 向下，f1＞f 乙 甲 F 3、如图所示，甲、乙两物体叠放在水平面上，用水平力 F 拉物体乙，它们仍保持静止状态， 甲、乙间接触面也为水平，则乙物体受力的个数为 （ ） A． 3 个 B ．4 个 C ．5 个 D．6 个