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- 约3.08千字
- 约 6页
- 2022-04-22 发布于四川
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G6U4P2 Art第二课时
课时话题:Getting to know the artists
教学内容:6BM2U4 Read a story, Culture corner
教学目标:
1. 语言知识目标:
1) 能在文中理解artist, took(take) lessons, felt(feel) unhappy, all the time, look carefully, worked hard, became(become)等词汇短语。
2) 能掌握ere字母组合的发音规律。
3)能知道Little Leo是Leonardo da Vinci,其代表作是the Mona Lisa。
2. 语言技能目标:
1) 能通过速读理解文章大意及主要框架。
2) 能通过寻读、观察图片、比较等方法理解文章细节。
3) 能在理解文章细节的基础上提取段落关键词,完成课文填空。
4)能把握故事主要框架并复述故事。
3. 情感态度目标:
1)能理解成功不仅在于喜爱与天赋,也在于认真和勤奋的道理。
教学重点:文章第三段的细节理解
教学难点:(明确难点所在、因何而难、解难策略)
难点
原因
策略
理解老师要求Leo重复画鸡蛋的意图
文章未直接点明,需要联系上下文揣摩
给出三种不同理解,让学生选择
复述故事
文章是故事,没有较清晰的语言结构
提取段落关键词,提供语言支架,分段复述
教学过程:
步骤
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