2014七年级政治下册 第八课第二课时《们的耳朵为什么会沉睡 让我的耳朵醒来》学案.docxVIP

PAGE PAGE 1 第八课第二课时 我们的耳朵为什么会沉睡 让我的耳朵醒来 【学习目标】 知识目标： 认识到生活中影响我们倾听效果的因素。 掌握倾听的技巧。能力目标： 学会正确倾听。情感态度价值观： 提高自身素质。 【学习重点】 影响倾听效果的因素。 【学习难点】 倾听的技巧。 【课堂活动流程】 一、创设情境，导入新课： 二、导读自学，书中探宝： 1、在现实生活中，胜过我们一筹的人讲话，我们往往能目不转睛，洗耳恭听； 而不如我们的人讲话，我们却常常眼睛向上，心不在焉，置若罔闻，这样做对吗？ 2、废话中有 ，唠叨里有 ，你若关闭了倾听之门， 就会错过 。 3、“人微就言轻”吗？ 三、合作探究，交流展示： 1、同样一件事，老师说、同学说，你听起来会一样吗？同样一件事，比你年龄大的同学说与比你年龄小的同学说，你听起来有什么不一样吗？试分析原因。 导学案内容修改意见班级：七年级 班 小组： 姓名： 自我评价： 小组评价： 导学案内容 修改意见 2、我们的耳朵为什么会沉睡？ 3、生活中父母和老师经常“唠叨”，你如何看待这些“唠叨”？ 四、知识梳理，巩固记忆： 沉睡的原因 我们的耳朵 发挥作用，展示魔力五、课堂总结，拓展延伸： 六、达标测评，链接中考： 著名的学者卡耐基说：“一双灵巧的耳朵，胜过十张能说会道的嘴巴”。唤醒 我们的耳朵，让我们学会倾听，在倾听中提升情趣，感悟人生，学会做人，学会学习。 （1）材料告诉我们哪些道理？ （2）你知道倾听应该注意哪些方面的技巧吗？ 七、课后反思 导学案内容修改意见人民版七年级第二学期思想品德学案 主备人： 使用时间： 年 月日 导学案内容 修改意见