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中学音乐教师工作总结 篇一：XX 年初中音乐教师工作总结 初中音乐教师工作总结 学期初，我认真学习了我校各处工作计划，明确了本学 期工作的目标和任务，结合音乐教学工作的现状和特点，按 照《初中音乐课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已 制定了详细的教学计划。教学中认真遵照教学课标要求，大 力推行素质教育，顺利的完成了本学期的教育教学工作。 一、教育、教学工作 新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活 动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书 育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、 新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。 1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按 要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、 教学重难点、教学准备和详细的教学过程（学生、教师活动 预设）。 在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握， 对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生 情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。 2、认真制定教学计划：在对八年级的学生进行分析、 对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制 定出相应的教学计 划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩 子的实际情况，教学计划应该再详细一点。 3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起 立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教 学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。 二、课堂教学 首先是以注重培养学生对音乐的兴趣和情感为核心，认 真备好每一节音乐课。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启 迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体， 设计开展丰富多彩的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、想 象及律动），让学生主动地去发现探究，去感受音乐、理解 音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。 本学期的音乐课以音乐欣赏为主。既弘扬我国的民族音 乐文化；也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文 文化的同构关系，有益于开阔学生的文化视野。为了使学生 能轻松、愉快地上好音乐课，经常采用鼓励的方式使学生表 现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引学生的注 意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠 正；力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏 环境。 在教学过程中，自我感觉存在不足之处就是侧重了情 感、兴趣的培养，忽略了高一新学生对基本乐理知识的掌握 参差不齐，只有更好地掌握了乐理知识才能更深层次地感 受、理解音乐。 三、自我提高学习 相对而言这学期我会经常利用课余时间去自费收集各 种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的 作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。而且我更注意 自身的提高学习，如：积极参加区里的音乐教研活动；不断 练习音乐专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报 刊、杂志；多听其他教师的课等等。 四、改进措施 1.应结合整册教材对其中每一个音乐作品做非常详细 的教材分析，而不是单一的分析。 2.要注重培养学生简谱试唱的能力，在唱歌课中变“唱 会歌”为“会唱歌”和“唱好歌”。 3.通过音乐欣赏课让学生学会聆听。 4.结合我校一主多辅教学模式让学生在合作学习中找 到快乐。 总之，在今后的音乐教学中，我会接近所能让我 和我的学生们一起快乐歌唱，快乐舞蹈，快乐演奏共享音 乐魅力。 篇二：初中音乐教学工作总结 初中音乐教学工作总结 音乐本身是一门艺术，如何让学生接受这门艺术，激发 他们想学的愿望则是艺术的艺术。怎样让学生自由自在地遨 游于音乐海洋中，让美好的音乐与快乐同在呢？这是一个令 人深思的问题，纵观音乐教育的发展，发现音乐教育看似简 单，其实学生对于音乐的理解、对于音乐的欣赏、对于音乐 的表现却远远不够，怎样让学生对音乐感兴趣，使学生的音 乐能力得以发展呢？我认为，首先要让音乐变得生动形象， 学生乐于接受。 一、在音乐教学中，教师善于创设生动形象的氛围，为 学生理解音乐、表现音乐铺平道路。 1、首先，在讲述乐理知识时，可以巧妙地运用形象法。 乐理知识往往比较单调复杂，如果靠单纯的讲解，学生 不但不容易理解