2018年秋沪科版九年级数学上册第22章 相似形测试题.docxVIP

2018 年秋沪科版九年级数学上册第 2018 年秋沪科版九年级数学上册第 22 章 相似形测试题 PAGE PAGE 1 / 8 第 22 章 相似形 一、选择题(每小题 4 分，共 40 分) 已知 2x＝3y(y≠0)，则下面结论成立的是( ) x 3 x 2 x 2 x y y＝2 ＝ y3 y ＝ D. ＝ y 3 y 3 如图 22－Z－1，已知直线a∥b∥c，直线m，n 与a，b，c 分别交于点A，C，E 与 B， D，F.若 AC＝4，CE＝6，BD＝3，则 DF 的长是( ) A．4 B．4.5 C．5 D．5.5 图 22－Z－1 3．若△ABC∽△DEF，相似比为 3∶2，则对应高的比为( ) A．3∶2 B．3∶5 C．9∶4 D．4∶9 如图 22－Z－2，在△ABC 中，点 D，E 分别在边AB，AC 上，DE∥BC.若 BD＝2AD，则( ) AD 1 AE 1 AD 1 DE 1 222AB＝ B. EC＝ C. EC＝2 D. BC＝ 2 2 2 图 22－Z－2 如图 22－Z－3，以点 O 为位似中心，将△ABC 放大得到△DEF，若 AD＝OA，则△ABC 与△DEF 的面积之比为( ) A．1∶2 B．1∶4 C．1∶5 D．1∶6 图 22－Z－3 在Rt△ABC 和 Rt△A′B′C′中，∠C＝∠C′＝90°，下列条件不能判定它们相似的是( ) ∠A＝∠B′ B．AC＝BC，A′C′＝B′C′ C．AB＝3BC，A′B′＝3B′C′ D．△ABC 中有两边长为 3，4，△A′B′C′中有两边长为 6，8 如图22－Z－4，某校数学兴趣小组利用标杆BE 测量学校旗杆CD 的高度，标杆BE 高 1.5 m，测得AB＝2 m，BC＝14 m，则旗杆CD 的高度是( ) A．9 m B．10.5 m C．12 m D．16 m 图 22－Z－4 如图 22－Z－5，四边形ABCD是平行四边形，点E 在 BA 的延长线上，点F 在 BC 的延长线上，连接EF，分别交 AD，CD 于点G，H，则下列结论错误的是( ) EA EG EG AG AB BC FH CF BE＝EF B. GH＝GD C. AE＝CF D. EH＝AD 图 22－Z－5 如图 22－Z－6，边长为 12 的正方形 ABCD 中有一个小正方形 EFGH，其中点 E，F，G 分别在AB，BC，FD 上．若BF＝3，则小正方形的边长为( ) 1215 12 A. B. 4 C． 5 D．6 图 22－Z－6 如图 22－Z－7，已知矩形ABCD的顶点A，D 分别落在x 轴、y 轴上，OD＝2OA＝6， AD∶AB＝3∶1，则点 C 的坐标是( ) A．(2，7) B．(3，7) C．(3，8) D．(4，8) 图 22－Z－7 二、填空题(每小题 5 分，共 20 分) 4 3 y 若x＝y，则x＋y＝ ． 如图 22－Z－8，AE，BD 相交于点 C，BA⊥AE 于点 A，ED⊥BD 于点 D.若 AC＝4，AB ＝3，CD＝2，则 CE＝ ． 图 22－Z－8 如图 22－Z－9，小明同学用自制的直角三角形纸板 DEF 测量树的高度AB，他调整自己的位置，设法使斜边DF 保持水平，并且边DE 与点B 在同一直线上．已知纸板的两条直角边DE＝40 cm，EF＝20 cm，测得边 DF 离地面的高度AC＝1.5 m，CD＝8 m，则树高 AB＝ m. 图 22－Z－9 三、解答题(共 40 分) 如图 22－Z－10，在矩形 ABCD 中，F 是 DC  BF AC  E AD 1 上一点， ⊥ 2S 2 ，垂足为 ，AB＝ ，△ CEF 的面积为S ，△AEB 的面积为S ，则 1 的值等于 ． 1 2 S 2 图 22－Z－10 15．(8 分)如图 22－Z－11，已知菱形AMNP内接于△ABC，点 M，N，P 分别在边AB，BC， AC 上，如果AB＝21 cm，CA＝15 cm，求菱形AMNP的周长． 图 22－Z－11 16．(10 分)如图 22－Z－12，在由边长为 1 的小正方形组成的网格中建立平面直角坐标系，已知△ABC 三个顶点分别为A(－1，2)，B(2，1)，C(4，5)． 画出△ABC 关于x 轴对称的△A B C ； 1 1 1 以原点O 为位似中心，在 x 轴的上方画出扩大后的△A B C ，使△A B C 与△ABC 位似， 2 2 2 2 2 2 且相似比为 2. 图 22－Z－12 17．(10 分)如图 22－Z－13，正方形 ABCD的顶点A 在等腰直角三角形DEF 的斜边EF 上， EF 与 BC 交于点G，连接CF. (1)求证：△