初中综合实践活动——妈妈的节日教案.docVIP

妈妈的节日 （资料来源于网络） 第一课时：了解自己的母亲 活动目的： 1、让学生进一步了解自己的母亲，知道母亲的伟大，懂得母亲为自己所付出的汗水。 　　2、我们怎样向妈妈表达自己的感激之情。 　 活动重点： 　　让学生进一步了解自己的母亲，知道母亲的伟大，懂得母亲为自己所付出的汗水。 　　 活动难点：我们怎样向妈妈表达自己的感激之情。 　　 活动过程： 　　 一、 妈妈是我们最亲近的人。我们从小就享受着妈妈对我们的关心和照顾。我们根据自己对妈妈的了解，写一写有关妈妈的事情。 　　 妈妈的年龄： 　　 妈妈最喜欢吃的东西： 　　 妈妈最喜欢做的事情： 　　 妈妈最大的心愿： 　　 二、根据自己对妈妈的了解，写一写《我的妈妈》 　　 三、根据自己的回忆，写一写妈妈让自己最难忘的一件事情： 　　 时间、 事情、 我的感受 四、和妈妈谈谈心，进一步了解妈妈的生活与工作，把情况记录下来。 　　 五、观察妈妈一天的作息时间、工作和家务的情况，并做好记录。 　　 六、现在你对自己的妈妈有了哪些新的了解呢？ 第二课 关于母亲节 活动目的： 　　 1、让学生进一步了解自己的母亲，知道母亲的伟大，了解母亲节的来源，关趁 此机会表达自己对母亲的祝福。 　　 2、用自己的双手做心意卡送给妈妈。 　　 活动重点： 　　让学生进一步了解自己的母亲，知道母亲的伟大，了解母亲节的来源，关趁此机 会表达自己对母亲的祝福 活动难点：用自己的双手做心意卡送给妈妈。 　　 活动过程： 　　 一、关于母亲节 母亲节起源于美国。1906 年，美国费成 安娜.贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲周年忌日，安娜小姐织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对自慈母的感激之情。1913 年，美国参众两院通过决议案，决定每年 5 月的第二个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷纷仿效。 　　 二、你打算向妈妈表达母亲节的祝福？ 三、用巧手让妈妈开心一笑 　　 1、画蛋宝宝 2、做一道“爱心菜” 3、为妈妈画一张像 4、写出妈妈的评价 四、做一张“心意贺卡”，并写一首小诗来表达自己对妈妈的深情厚意。 　　 妈妈，感谢您 妈妈，感谢您带我来到这个美丽的世界。 　　 因为有了您，我才能 每当我 的时候， 您总是 。 每当我 的时候， 您总是 。 　　 您教我， 教我 。 　　 您为了我 。 　　 妈妈，等我长大了， 。 　　 妈妈，我爱您。 第三课时：交流展示会，体验大行动 活动目的： 　　1、让学生自己对母亲的了解进行交流，知道母亲的伟大，了解母亲节的来源， 关趁此机会表达自己对母亲的祝福，看谁对母亲最了解。 　　 2、心意卡送给妈妈的展示会。 　　 活动重点： 　　让学生自己对母亲的了解进行交流，知道母亲的伟大，了解母亲节的来源，关趁 此机会表达自己对母亲的祝福，看谁对母亲最了解。 　　 活动难点： 　　心意卡送给妈妈的展示会。 　　 教学过程： 　　 一、在班级开一个“交流展示会”，把自己收集、调查的资料展示出来，以各种形式表达自己对母亲的尊敬。　　 　　 二、怎样看待妈妈对自己的批评。 　　 三、每天帮妈妈做一件事情，坚持半个月，并写出体验日记。