人教版九年级上册语文导学案.pdf

城区二中语文组 9年级语文上第一单元第01课 课文题目：《沁园春雪》 课堂类型：新授课 主编教师： 辅导教师： 学生姓名： 检查情况： ★★★【学习目标】 教师学生批注栏： 1、学习修辞方法：比喻、拟人、对偶。 下阕，诗人挺身而出， 2、体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。 直面昆仑道，今天我要 ★★★ 【重点难点】 1、培养学生阅读欣赏诗词的能力，体会词作展现的意境、作者表达的 来谈一谈你了，这高 感情，从中接受美的熏陶。 度，这大雪都不需太 2、理解作者通过对北方雪景的描绘所迸发出的对祖国壮丽河山的热爱 多。“这高”、“这多 之情，以及当今英雄空前的伟大抱负和无比坚定的信心。 雪”中的“这”字用 3、培养学生比较阅读的能力。 得简省好看，显得诗人 ▲▲▲积累 欣赏 内心笃定大气，仅两个 《念奴娇·昆仑》毛泽东·词 横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。 “不要”就解决了接 飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。夏日消溶，江河横溢，人或为鱼鳖。 着是“安得倚天抽宝 千秋功罪，谁人曾与评说？ 而今我谓昆仑：不要这高，不要这多雪。 剑”一句，令人联想到 安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截？一截遗欧，一截赠美，一截还东国。 稼轩的《水龙吟•过南 太平世界，环球同此凉热! 剑双溪楼》中二句“举 【翻译】破空而出了，莽莽昆仑山，你已看遍了人世间春天的景色。玉龙般 头西北浮云，倚天万里 的身躯飞舞起千百万冰棱，满天被你搅得寒入骨 髓。夏天你身上的冰雪在溶 化，江河纵横流淌，有些人或许葬身鱼腹。你千年的功劳罪过，究竟是何人 须长剑。”以及李白 曾经予以评说？今天我要对你说昆仑： 不要这么高峻，也不要堆这么多的雪。 《临江王节士歌》中二 我想怎样才能背靠青天抽出宝剑，把你斩为三截呢？一截送给欧洲，一截赠 句：“安得倚天剑，跨 予美洲，一截留给中国。在这和平世界里，整个地球将同样感受到凉爽与火 海斩长鲸。”甚至还令 热。（写于 1935 年 10月，长征即将到陕北，毛泽东登岷山西望之时。） 笔者想到金庸一部武 【赏析】《念奴娇•昆仑》主题的丰富性可能会使细心的读者应接不暇，而又扑朔迷 侠小说的名字《倚天屠 离。诗人的胸怀在这首诗中不仅仅是容纳了祖国河山，而且容纳了整个人类世界，