第二课青春的心弦同步练习.docVIP

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第二课青春的心弦同步练习 一、单项选择题 电影《长江七号》中周小狄的饰演者徐娇曾被“假小子”的称号困扰多年,如今不再是那个又瘦又黑的假小子了,而是肤白貌美的二次元少女啦。对于男生女生的生理性别特征,下面认识正确的是 ( ) ①青春期的男生女生在生理性别特征方面的差异会更加明显;②男生女生的生理性别特征是与生俱来的,不可改变;③我们应克服性别刻板印象的影响,正确看待“性别错位”;④每个人都有自己的选择,我们应该予以尊重、包容和引导 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 进人青春期以后,男生和女生表现出越来越多的差异。面对这些差异,我们应该(  ) ①平静欣然地接受 ②欣赏异性的优势 ③互相学习,淡化差异 ④按性别刻板印象认识异性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 了解异性、学会与异性正确交往是每一个青少年人生的必修课,为能充分发挥与异性交往的积极作用,要做的准备有(  ) ①了解异性情感,学会理智处理 ③自觉提升自我,培养责任意识 ②珍视友谊,学会与异性相处的方法 ④可以尝试早恋,丰富人生经验 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 小花喜欢上了班里的一位男生。今天这位男生约她周末去郊游。她既高兴又不安,不敢告诉父母和老师,又不知如何处理。假如你是小花的好朋友,你会告诉她(  ) A. 避开家长和老师,答应这位男生的邀请 B. 慎重对待,理智处理,注意交往的尺度和原则 C. 要自尊自爱,最好拒绝异性的一切邀请 D. 与这位男生断绝交往 然然入选了校舞蹈队,她很高兴,对第一次集体训练特别期待。但当她得知要和一名男生分到一组进行练习时,又很不开心。因为她不愿意拉男同学的手跳舞,觉得特别不好意思。根据以上材料,以下认识正确的是(  ) ①男女有别,学校安排男生女生手拉手跳舞很不合理 ②学校安排男生女生搭配跳舞可以发挥各自的性别优势 ③要学会理解集体要求的合理性 ④内心坦荡,把握好分寸,可以减少或避免和异性交往的不自然 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 李嫣然是个漂亮开朗的女生,她有不少异性朋友,最近异性朋友中有一位男生写了一封信给她,信中向她表白了爱慕之情。对此,李嫣然同学如何做比较妥当?(  ) A. 将信公之于众,并不再和他交往 B. 将信还给他,并不再和他交往 C. 将信交给老师,并不再和他交往 D. 写信和他沟通,让他慎重对待这种朦胧的感情 在某校组织的辩论赛上,七年级(1)班有两名男生和一名女生参加,女生语言清晰,口齿伶俐,妙语连珠,男生思维敏捷,语言幽默,他们配合默契,优势互补,最终摘得了辩论赛的冠军。这说明男生女生的正常交往() ①不利于个性发展? ②能使各自的个性得到充分的展示和发展 ③能够发挥自身的性别优势? ④有利于营造出和谐、合作的集体氛围 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 面对青春期的心理萌动,下列认识和面对异性情感正确的是() ①萌发对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象 ②这是对异性的欣赏、对美好的向往,并不是真正的爱情 ③面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待,理智处理 ④要树立正确的爱情观 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 2020年高考填报志愿时,小雅和妈妈发生了激烈的冲突。小雅喜欢历史,喜欢考古,在高考志愿中报了多个批次的考古专业,而妈妈则坚决反对,要求小雅填报师范类、医护类专业。下面是小雅对妈妈的劝说,你认为能够说服妈妈的有() ①对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点 ②性别刻板印象在某种程度上影响我们自身潜能的发展 ③我们不应过于受性别刻板印象的影响,要积极完善个性,发展自我 ③对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 曾经有人问英国著名诗人塞缪尔·约翰逊:“是男人聪明还是女人聪明?”约翰逊回答:“你说的是哪一个男人,还是哪一个女人呢?”约翰逊的回答告诉我们() A. 男孩比女孩聪明 B. 女孩比男孩聪明 C. 男孩和女孩一样聪明 D. 男孩和女孩各有自己的优势和不足 很多时候尤其是在社交场合,我们常要求男士体现“绅士风度”,女士要有“淑女风范”,这源自于() ①男女之间完全不同?????????????????????? ②社会角色的期望不同 ③男女生理上、心理上的差异?????????????? ④社会对男性要求高,对女性要求低 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 在小丽眼中,班长小明人又帅能力又强。小丽希望小明只对自己一个人好,常常因为看到小明和别的女生说话就莫名其妙地生气。可见小丽() A. 陷入了爱情的漩涡 B. 不懂得尊重他人意愿 C. 萌发了青春期情感 D.

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